优秀学生评选红领巾奖章个人事迹【篇1】.docx

优秀学生评选红领巾奖章个人事迹【篇1】优秀学生评选红领巾奖章个人事迹范文优秀学生评选红领巾奖章个人事迹怎样写？在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。下面是小编为大家整理的优秀学生评选红领巾奖章个人事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！优秀学生评选红领巾奖章个人事迹【篇1】丁俊祺是开发区二小2018级8班的一名少先队员。在学习生活中，他一直在勤奋好学的路上努力着，用心进取，团结向上，他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。一、作为小学生,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,积极参加学校活动，尊敬师长,团结同学,诚实守信,积极进取。坚持上课不迟到、不早退、不旷课:坚持校内校外一个样,做一个讲文明,讲道理,有礼貌，讲卫生的好少年，还被评为沂蒙环保小卫士。二、学习态度端正，上课认真听讲,不懂就问。热爱学习,每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。字迹力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止。三、传递爱心、助人为乐。在校园，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己文具借给他们，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，心中装满了追求真善美的理念。四、身体健康,全面发展。他热爱运动，身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动和少先队活动,如跑步、足球比赛。曾在学校秋季运动会短跑比中,他成绩名列前茅。爱好广泛,全面发展,参加了写字练习班练习,跆拳道运动，每项活动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求美。丁俊祺同学，一个爱学习，讲卫生，乐于助人，兴趣广泛的优秀少年。我们相信，这位勤奋好学的学生在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必然会像小树苗一样茁壮成长。优秀学生评选红领巾奖章个人事迹【篇2】鞠伊诺，来自二(二)中队。她是一个活泼开朗，阳光向上的女孩。入学两年来在老师细心培养下成为了一名品学兼优，综合能力超强的优秀学生。在学习上，她上课专心听课，独立思考，严谨认真，求思进取，认真完成各科作业。每次考试成绩都名列榜首。虽然小小年纪，但却在学习上崭露头角，在2021年4月份语文数学比赛中获年组第一，3月份在查字典竞赛中成绩优异，获得了”查字典小达人”的称号。在暑假举办的长春我的家乡征文比赛中荣获二等奖的殊荣。生活中，她严于律己，能够自觉遵守学校规章制度。她工作能力突出，能协助老师管理班级，老师交给的任务总能出色的完成，是老师的得力小帮手，同学们的好伙伴。她兴趣广泛，能积极参加学校组织的各项活动并且能够认真完成，曾多次在学校组织的跳绳比赛、画画，红歌以及讲革命故事比赛中获得了优异的成绩。2019年“庆国庆，颂祖国，想未来”绘画比赛中荣获低年组一等奖。跳绳比赛中被评为“跳绳小明星”。2020年在__讲故事比赛中获得了一等奖。国庆绘画比赛中荣获二等奖。2021年4月在学校组织的”一根红绳心向党”亲子一带一跳绳比赛中荣获年组第二名。2021年5月“童心向党”书画大赛中获得年组二等奖。2021年鞠伊诺在二道区天童美语教育机构万人联考中口语、笔试成绩优异，荣获“天童之星“的美称。在校表现优秀的她，在家更是孝敬父母、关心亲人,平日里总能主动帮助父母做一些力所能及的家务劳动，是父母眼中的乖女儿，亲人中的好宝宝。一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是她努力的方向和目标。小学的两年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识，在社会实践中磨练意志，希望她继往开来，不负韶华，争取更大的进步，成就更优秀的自己!优秀学生评选红领巾奖章个人事迹【篇3】___，女，2010年出生，现就读于格尔木市长江源民族学校六年级2班。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来，该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，___正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她热爱集体，积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力量。她求知欲旺盛，在课堂上，不但积极回答老师的问题，而且敢于提问、善于质疑，除了掌握课堂上的知识，她还大量阅读课外书籍，这不仅拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活，开阔了视野、增长了知识。六年来，她