卢丽霞总结.doc

“国培计划”继续教育之总结济源市下冶一小卢丽霞10月26日来到河师大培训，感受颇深，受益匪浅，现总结如下：首先，作为老师，听了教育专家的讲座之后，对老师职业有了全新的认识，作为老师，要有高尚的职业理想和职业道德，在教育教学过程中，为人师表，言行检点，以身作则，团结协作，教态良好，学会终身学习，严格认真，一丝不苟，研究学生，刻苦勤奋，持之一恒。其二：做为老师，要全面的了解学生，对学生一视同仁，公平的对待，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，尊重学生的人格，个性和自尊心。其三：做为老师，要触及学生心灵深处的情感和思想，读懂学生，读懂学生内心的想法，厚析课堂，厚析学生的思维。其四：经过培训，认识到教育是一种艺术，不在于传递，在于激动，唤醒，在教学过程中，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚学生，用真心和爱心去对待学生，以德育人，才嫩幸福人生。其五：在教学过程中，要学会充分的利用错误资源，辩证的看待学生的错误，辨证的利用错误资源，从差错中学习纠错，培养出学生高尚的人格和健全的品质。其六：我认为，在新课程背景下实施有效的教学，教师首先要不断提升自己的专业素质，教师要善于和不断的反思，应在实践反思再实践，再反思上升中，实现专业的成长。其七：热爱学生，充分的信任每一个孩子，不管他们平时表现怎样，即使有不少毛病和缺点，也应该要相信他们，鼓励他们，为他们提供机会，正强他们的自尊心。其八：每一个学生都期望自己获的成功，体验成功的喜悦，教师应在课堂上为学生营造广阔的自主学习环境，随着课改的不断深入，给知识注入了生命，还学生充满灵性的世界，让学生成为学习的主人，在学习中提升做人的品质其九，11月3日上午听了新乡市王秀铃老师的课，感受很深，内心触动很大，这节课中充分的利用多媒体技术，充分的发挥学生的主动性，引导学生，将苦燥无味的数学变的神秘高深，增强了学生在课堂上的积极性，同时也让我对数学有了很深的认识，数学已由苦燥无味变的生活常识中的一部分，数学在我们的生活中无处不在，也让我对自己的教学有了很深的反思，感受自己的教学的不足，对学生的分析把握的还是不到位，这就要求自己在以后的教学中，注重学生的建构过程，注重知识的生成性过程，促成学生的发展。总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，更新了教育，教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念的趋势，和在教学中应注意的问题，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的方法，并在教育实践中不断的落实，逐步的提高了自己的教育教学嫩力，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。