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人教版高中语文必修二全册知识精编01.高中语文必修二成语知识精编1、蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。2、混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。3、一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天要来临了。比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。4、不能自已：无法控制自己的感情。已，控制。5、急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。6、揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。7、二三其德：形容三心二意。8、载笑载言：边笑边说话。9、信誓旦旦：信誓，表示诚意的誓言；旦旦，诚恳的样子。誓言说得真实可信。10、夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。11、杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。12、九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。13、瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。14、卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。15、日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。16、方枘圆凿：比喻格格不入。17、坚如磐石：象大石头一样坚固。比喻不可动摇。18、去日苦多：已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。19、天下归心：形容天下老百姓心悦诚服地归顺。20、少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。21、群贤毕至：很多有才能的人都来了。22、曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。23、情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。24、游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。25、快然自足：感到高兴和满足。26、放浪形骸：指行动不受世俗礼节的束缚。27、感慨系之：有所感触，慨叹不已。28、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。29、正襟危坐：使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。30、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。31、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。32、杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。33、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。34、余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。35、终南捷径：比喻达到目的的便捷途径。36、容有底止：或许能相当深。底止，深的意思。37、责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。38、旁稽博采：表示从多方面考察、吸收各家长处之意。39、骇人听闻：指使人听了感到非常震惊。40、义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。41、安之若素：对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。42、心急如焚：心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。43、无济于事：对事情没有帮助，指解决不了问题。44、空头支票：无法生效的支票。比喻不能实现的诺言。45、不言而喻：不用说什么就能明白。46、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。47、休戚相关：休，喜悦、吉利；戚，忧愁悲哀。形容关系密切，利害相关。48、休戚与共：忧患祸福彼此共同承担。49、豁然开朗：形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。50、浅尝辄止：只略微尝试一下就停止。比喻做事不深入。47坚韧不拔：形容意志坚强，有毅力，毫不动摇。51、卓有成效：卓，特别突出，卓越。指很有成绩、效果。52、繁芜丛杂：原指草木茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中是错综复杂的意思。53、坚忍不拔：在艰难困苦的情况下坚持不动摇。高中语文编辑整理02.高中语文必修二阅读知识精编《荷塘月色》1、文章将“荷塘月色”巧妙分解开来作两次描写，先写“月色下的荷塘”，再写“荷塘上的月色”，这样主景和副景互换位置，就能将景物写得格外细腻。2、写景要抓住景物的特征，并适当采用一些表现手法（比喻拟人通感排比对偶等修辞、远近高低动静虚实正侧等角度、视觉听觉嗅觉等感觉、动词形容词量词叠音词等炼字）来突出之，才可使景物形象生动。文中因为作者“这几天心里颇不宁静”，一路上就有暂得超脱的淡淡的喜悦和不得超脱的淡淡的哀愁，随之荷塘景物也都笼罩着一层淡淡的飘渺的光色，使得文章意境有一种哀而不伤（感情适度有节制）的中和之美。3、拟人比比喻更形象生动，就是因为比喻只是甲像乙，毕竟“隔”了一层，而拟人却是甲直接具备乙的动作情态，比如“有袅娜地开着的”这句拟人就比“像亭亭的舞女的裙”的比喻要更生动逼真。文章采用了一些通感手法。通感其实就是感觉之间的互通，比如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”这句，除了采用比喻之外，还采用了通感的手法，将嗅觉“清香”转化为听觉“歌声”：既写出了月夜下荷香的若有若无、清淡飘渺，也烘托出了月夜的宁静；同时感觉的转移伴随着想象的跳跃，也显示出一种用语的新奇活