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北京市育英中学物理八年级下册从粒子到宇宙专项训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于静电现象,下列说法中正确的是()A.因为带电体有吸引轻小物体的性质,摩擦后的梳子能吸引细水流B.细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引,则两小球一定带有异种电荷C.用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电,在这过程中橡胶棒失去了电子D.验电器是利用异种电荷互相排斥2、如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器,在这个过程中描述正确的是()A.验电器的金属箔张开一定角度是因为同种电荷相互排斥B.验电器的两片金属箔都带上了正电荷C.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒失去了电子D.橡胶棒接触验电器时,正电荷从金属球转移到橡胶棒上3、有关分子热运动,下列说法不正确的是()A.甲图行驶的车后尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动B.乙图抽掉玻璃板后,下瓶内气体颜色变浅,说明分子在不停地做无规则运动C.丙图两个铅柱没有被重物拉开,说明分子之间存在引力D.丁图墨水滴入冷水和热水后的情况,说明温度越高分子无规则运动越剧烈4、干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发越梳越蓬松,原因是()A.梳头发过程中创造了电子B.头发带同种电荷互相排斥C.头发间受到分子斥力的作用D.梳头发过程中创造了电荷5、如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是()A.甲是气态B.乙是气态C.丙是气态D.甲是固态6、如图,甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒,乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断()A.甲带正电B.乙带正电C.乙不带电D.丙带负电7、把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒靠近吸管B端,B端会远离橡胶棒。此现象表明()A.吸管不带电B.吸管带正电C.摩擦时,吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电8、如图所示,手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近用餐巾纸摩擦过的塑料吸管A端,A端远离橡胶棒。则塑料吸管()A.一定带正电B.一定带负电C.一定不带电D.可能带正电也可能不带电9、下列说法正确的是()A.摩擦生电的实质是产生了电荷B.绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子C.电荷定向移动的方向为电流的方向D.验电器能够检验摩擦过的物体是否带电10、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球,发现两者互吸引,由此可判断()A.小球一定带负电B.小球一定不带电C.小球一定带正电D.小球可能带正电,也可能不带电第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图甲、乙、丙三次实验。你是怎么知道用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷不同的?___________(选填符号)A.由丙图可知;B.由甲图与丙图对比可知;C.由甲图与乙图对比可知。丝绸摩擦的玻璃棒带正电,是因为它___________(选填“得到”或“失去”)电子。2、原子是由位于中心的原子核和核外高速运动的______组成的,小原子核是由带正电的______和不带电的______组成。3、如图所示,用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验,将两个带电棒相互靠近,相互吸引的是图______(选填“甲”、“乙”或“丙”);毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较______(选填“强”或“弱”),在摩擦的过程中______(选填“得到”或“失去”)电子。4、PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液。我国科研人员研制出PM2.5净化器,其原理如题图所示。风扇旋转吸入带有颗粒物的空气,颗粒物接近带有负电荷的金属网C时受到强烈的吸引力,这是因为带电体具有的______性质,但很快又受到光洁金属网C对它的斥力,这又是因为接触后颗粒物也带上负电,同种电荷______。离开金属网C后,颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引,这是因为异种电荷______。5、请完成与下列实验有关的填空。(1)如图1所示,吸管放在支架上,能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电,这是___________现象。把某物体放在带电吸管的一端附近,发现吸管这一端立即向物体靠近,则___________(选填“能”或“不能”)判