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河南周口淮阳第一高级中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、小滨妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小滨急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是()A.胡椒粉能被塑料小勺吸引是因为胡椒粉带了电B.若塑料小勺带负电是因为它得到了电子C.塑料小勺与毛料布是通过摩擦的方法创造了电荷D.塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体2、如图,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物,都不能把它们拉开,这说明()A.两铅块分子之间有斥力B.铅分子不停地做无规则运动C.两铅块分子之间有引力D.大气压作用使它们不能分开3、下列事例中,能说明“分子在不停地运动”的是()A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞B.扫地时,阳光下看到微小尘埃不停地运动C.炒菜加点盐后,菜就有了咸味D.水和酒精混合后体积变小4、下列物质具有一定体积但没有一定形状的是()A.玻璃B.氯气C.水D.铁板5、如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是()A.甲是气态B.乙是气态C.丙是气态D.甲是固态6、干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发越梳越蓬松,原因是()A.梳头发过程中创造了电子B.头发带同种电荷互相排斥C.头发间受到分子斥力的作用D.梳头发过程中创造了电荷7、下列物品中,通常情况下属于导体的是()A.玻璃杯B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.干木棒8、下列现象能用分子动理论解释的是()①温度越高,蒸发越快;②酒精与水混合后总体积变小;③液体很难被压缩;④在显微镜下,看到细菌在活动;⑤化纤衣服很容易粘上灰尘。A.①②③④B.③④⑤C.①②③D.②③④⑤9、下列现象中,不属于扩散现象的是()A.炒菜时加盐,使菜有了咸味B.衣橱里的樟脑球逐渐变小C.校园里兰花盛开清香宜人D.沙尘暴起,飞沙漫天10、甲和乙两个轻质小球用绝缘细线悬挂起来,若甲带正电、乙不带电,下图中正确情形是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液。我国科研人员研制出PM2.5净化器,其原理如题图所示。风扇旋转吸入带有颗粒物的空气,颗粒物接近带有负电荷的金属网C时受到强烈的吸引力,这是因为带电体具有的______性质,但很快又受到光洁金属网C对它的斥力,这又是因为接触后颗粒物也带上负电,同种电荷______。离开金属网C后,颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引,这是因为异种电荷______。2、摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,如图所示,小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,把它靠近细细的水流现象是______。3、如图所示,用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验,将两个带电棒相互靠近,相互吸引的是图______(选填“甲”、“乙”或“丙”);毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较______(选填“强”或“弱”),在摩擦的过程中______(选填“得到”或“失去”)电子。4、如图所示,炒菜时,香气四处飘逸,这表明______,铁丝很难被拉断,表明分子间存在______力,气体很容易被压缩但又不能无限制地被压缩,表明分子间存在______力。5、用毛皮摩擦过的橡胶棒由于___________电子而带___________电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球,如图所示,验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相___________而张开。6、2020年初,“新型冠状病毒肺炎”在世界各地陆续爆发。新冠病毒的直径约为80~120nm,而分子的直径大约是10nm,病毒的传染力极强,可以在空气中传播,这种传染方式___________扩散现象(选填“属于”或“不属于”)。7、泡茶时,将开水冲入放有茶叶的茶壶中,过一会儿,水会呈现出茶色并可以闻到茶香,这是扩散现象,这个现象说明了组成物质的分子在做______。8、请完成与下列实验有关的填空。(1)如图1所示,吸管放在支架上,能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电,这是__