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安徽合肥市庐江县二中物理八年级下册从粒子到宇宙同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球,发现两者互吸引,由此可判断()A.小球一定带负电B.小球一定不带电C.小球一定带正电D.小球可能带正电,也可能不带电2、干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发越梳越蓬松,原因是()A.梳头发过程中创造了电子B.头发带同种电荷互相排斥C.头发间受到分子斥力的作用D.梳头发过程中创造了电荷3、下列物质结构图正确的是()A.B.C.D.4、下列说法中错误的是()A.物体是由分子组成的B.物体中含有的分子是大量的C.温度越高,分子运动的越快,零摄氏度时分子的运动就停止了D.分子之间既存在引力又存在斥力5、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定()A.甲带正电,乙带负电B.甲带负电,乙带正电C.甲带正电,乙不带电或带负电D.甲带负电,乙不带电或带正电6、关于分子动理论的知识,下列说法正确的是()A.一般分子的直径约10-1B.人们用电子显微镜可以观察到分子C.液体的分子结构使得液体容易被压缩,从而没有确定的形状D.为证明液体之间发生了扩散,可以将半杯清水和半杯硫酸铜溶液倒在一起7、原子的中心是原子核,周围有电子绕核运动,图中是四种原子的结构示意图,由图中信息可知()A.质子和电子带同种电荷B.所有原子核的中子数与质子数相等C.中性原子的电子数与质子数相等D.所有的原子都是由电子、质子、中子组成8、如图,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物,都不能把它们拉开,这说明()A.两铅块分子之间有斥力B.铅分子不停地做无规则运动C.两铅块分子之间有引力D.大气压作用使它们不能分开9、下列现象中属于扩散现象的是()A.起风后灰尘满天飞B.下雪时雪花飘飘C.暴雨后河水浑浊D.水中放糖后变甜10、下列各选项中,属于物理学先驱哥白尼的成就的是()A.量子力学B.提出“相对论”C.提出“日心说”D.构建了运动学三大定律第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(1)读出下列各图的示数:微安表示数______;电流表示数______;(2)利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:物理老师展示了一个有趣的“静电章鱼”实验,用干毛巾分别摩擦丝状塑料绳和塑料管,将绳放在管上方,塑料绳就会像“章鱼”一样散开并悬在空中,如图所示。这是因为经摩擦后绳和管带上______(选填“同种”或“异种”)电荷相互______(选填“吸引”或“排斥”)引起的;(3)如图所示,把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是______(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中______(选填“得到”或“失去”)电子。2、某位同学将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图所示)。通过与头发摩擦使得两气球带上了______电荷,两个气球之间相互______。3、气体可以被压缩说明分子间有______,但又不能无限制压缩说明分子间有______;夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在______。4、如图所示,用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验,将两个带电棒相互靠近,相互吸引的是图______(选填“甲”、“乙”或“丙”);毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较______(选填“强”或“弱”),在摩擦的过程中______(选填“得到”或“失去”)电子。5、为预防新冠病毒,人们经常喷洒消毒液,而没有喷洒的地方也能闻到消毒液的气味,这是_________现象,这种现象说明了________。6、今年新型冠状病毒席卷全球,为预防和控制感染,遏制疫情蔓延,全国人民都戴上了口罩,小区工作人员在用消毒水消毒时,很远都能闻到消毒水的味道,这是_______现象,我们进入各超市时必须测量体温,手持测温仪是应用_______具有热效应。(选填“红外线”“紫外线”或“电磁波”)7、图是与电学有关的三个实验情景。(1)梳子与头发摩擦前不吸引纸屑,与头发摩擦后能吸起纸屑如图甲所示,说明:______