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北京市育英中学物理八年级下册从粒子到宇宙专项测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列物质具有一定体积但没有一定形状的是()A.玻璃B.氯气C.水D.铁板2、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是()A.炒菜时香飘满屋B.长期堆煤的墙内变黑C.河水变浑浊D.水中加糖,整杯水变甜3、如图所示,将塑料绳撕成丝带状,用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管,然后将塑料丝带放在PVC管上方,塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中,这就是神奇的静电“章鱼”实验。悬在空中的“章鱼”()A.丝带间带异种电荷B.PVC管带同种电荷C.丝带张开是由于风的作用D.丝带张开的原理与验电器工作原理不同4、下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是()A.马路上尘土飞扬B.进医院能闻到消毒水的气味C.打开香水瓶,能闻到香味D.煮汤时加点盐,汤就有了咸味5、下列现象中,不属于扩散现象的是()A.炒菜时加盐,使菜有了咸味B.衣橱里的樟脑球逐渐变小C.校园里兰花盛开清香宜人D.沙尘暴起,飞沙漫天6、用梳子梳头时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其不相同的是()A.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上B.电风扇使用一段时间后,扇叶上“粘”着一层灰尘C.两个铅块底面削平挤压后能“粘”在一起D.用毛皮摩擦过的气球能“粘”在墙面上不掉下来7、新型冠状病毒传播方式之一为飞沫传播,飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒,可以通过一定距离(一般认为1~2m)进入易感粘膜表面,一般不会长时间存留在空中。为此人要正确佩戴口罩,对易受到污染的物体表面经常进行消毒处理()A.飞沫能飞出1m外,是因为飞沫分子在运动的缘故B.飞沫能附着于物体表面,是因为分子之间有吸引力的缘故C.健康人戴口罩防止被感染,其防疫策略类似于在摩托车上安装消声器以减弱噪声D.用紫外线可以对受病毒感染的物体进行消毒,是因为紫外线具有热作用8、关于电荷和电流的说法正确的是()A.电子定向移动的方向与电流的方向相反B.电荷定向移动的方向叫做电流的方向C.同种电荷互相吸引D.在电路中电流从电池的负极流出来,经过用电器流回电池正极9、下列事例中,能说明“分子在不停地运动”的是()A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞B.扫地时,阳光下看到微小尘埃不停地运动C.炒菜加点盐后,菜就有了咸味D.水和酒精混合后体积变小10、下列有关电现象的说法中正确的是()A.得到电子的物体带正电B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C.电荷的定向移动形成电流D.带电体A能吸引纸屑,是因为A与纸屑带异种电荷第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、电冰箱里的食物容易相互“窜味”,从物理角度分析,食物“窜味”属于______现象;如图把两块表面平整且干净的铅块压紧后两块铅就结合在一起,甚至下面挂一个重物都不能把它们拉开,这一现象说明分子间存在______。2、用毛皮摩擦过的橡胶棒由于___________电子而带___________电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球,如图所示,验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相___________而张开。3、摩擦起电实际上是电子在物体之间的______。丝绸摩擦过的玻璃棒因______电子而带上正电荷。4、干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会越梳越蓬松,是因为头发带上______种电荷而相互______,此时用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近头发,头发被吸引,说明头发带______电荷。5、带电体具有______轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带______(填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是______(填“导体”或“绝缘体”)。6、(1)读出下列各图的示数:微安表示数______;电流表示数______;(2)利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:物理老师展示了一个有趣的“静电章鱼”实验,用干毛巾分别摩擦丝状塑料绳和塑料管,将绳放在管上方,塑料绳就会像“章鱼”一样散开并悬在空中,如图所示。这是因为经摩擦后绳和管带上______(选填“同种”或“异种”)电荷相互______(选填“吸引”或“排斥”)引起