第二次月考滚动检测卷-重庆市兴龙湖中学物理八年级下册从粒子到宇宙专题训练试题（解析卷）.docx

重庆市兴龙湖中学物理八年级下册从粒子到宇宙专题训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、关于分子动理论的知识，下列说法正确的是（）A．一般分子的直径约10-1B．人们用电子显微镜可以观察到分子C．液体的分子结构使得液体容易被压缩，从而没有确定的形状D．为证明液体之间发生了扩散，可以将半杯清水和半杯硫酸铜溶液倒在一起2、下列现象属于扩散现象的是（）A．春天，柳絮飞扬B．夏天，槐花飘香C．秋天，黄沙扑面D．冬天，雪花飘飘3、下列说法正确的是（）A．分子在不停地做无规则运动B．将一铜块锉成极细的铜粉就是铜分子C．分子非常小，分子直径以1010来量度D．扫地时扬起的灰尘就是一个个分子4、如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（）A．两铅块分子之间有斥力B．铅分子不停地做无规则运动C．两铅块分子之间有引力D．大气压作用使它们不能分开5、电脑显示屏容易吸附灰尘，是否因为带有静电呢？小科用一个带负电的泡沫塑料球靠近显示屏，出现了如图所示的现象。可见，显示屏（）A．一定带正电B．可能带正电C．一定带负电D．可能带负电6、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是（）A．炒菜时香飘满屋B．长期堆煤的墙内变黑C．河水变浑浊D．水中加糖，整杯水变甜7、原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，图中是四种原子的结构示意图，由图中信息可知（）A．质子和电子带同种电荷B．所有原子核的中子数与质子数相等C．中性原子的电子数与质子数相等D．所有的原子都是由电子、质子、中子组成8、将一束塑料细丝上端扎紧，用手从上向下捋几下，塑料绳会问四周散升，如图所示，这是因为塑料绳下端（）A．带上同种电荷B．带上异种电荷C．分子相互吸引D．分子相互排斥9、下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（）A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B．扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动C．炒菜加点盐后，菜就有了咸味D．水和酒精混合后体积变小10、在一杯清水中滴入一滴红墨水，不一会儿，整杯水变成了红色这一现象能说明（）A．分子数量巨大B．分子间互相吸引又互相排斥C．分子一直是静止的D．分子在不停地运动第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、风扇工作一段时间后叶片上会黏上灰尘，这是因为风扇的叶片转动时与空气摩擦带上了______，具有了______的性质。2、“酒香不怕巷子深”，闻到酒的香味是因为分子永不停息地______；酒精和水充分混合后总体积变小，此现象说明组成物质的分子间存在______。3、某中学科技节活动中，一位同学在触摸静电金属球后，这位同学的头发排斥“炸开”，原因是头上带上了___________电荷，人体属于___________体。4、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带______（选填“正”或“负”）电荷，由于互相______（选填“吸引”或“排斥”）而张开，再用手握住金属球，金属箔______（选填“张角变大”、“张角变小”或“闭合”）。5、泡茶时，将开水冲入放有茶叶的茶壶中，过一会儿，水会呈现出茶色并可以闻到茶香，这是扩散现象，这个现象说明了组成物质的分子在做______。6、疫情期间，学校为保障师生安全，每天都要消杀，同学们都能闻到消毒液的味道这是______现象，此现象说明______。温度越高，这种运动越______。7、研究发现冠状病毒的大小是纳米尺度的，而细菌是微米尺度的，所以冠状病毒颗粒比细菌颗粒要______（选填“大”或“小”）得多。若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m，原子核半径的数量级为10-14m，电子半径的数量级约小于10-9nm，三者按尺度从小到大的排序是______。8、在“新冠病毒”防治措施中，要避免去人群密集的公共场所，这是病毒分子在______，人容易被传染；气温越高，人相互传染的几率越大，这是因为温度越高，分子______。9、某位同学将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图所示）。通过与头发摩擦使得两气球带上了______电荷，两个气球之间相互______。10、（1）读出下列各图的示数：微