第三次月考滚动检测卷-四川遂宁市射洪中学物理八年级下册从粒子到宇宙同步测评试卷（详解版）.docx

四川遂宁市射洪中学物理八年级下册从粒子到宇宙同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、由图中信息得到结论正确的是（）A．摩擦起电B．异种电荷相斥C．检验物体带什么电D．橡胶棒是导体2、如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是（）A．甲是气态B．乙是气态C．丙是气态D．甲是固态3、下列全部属于导体的一组是：（）A．铁、盐水、塑料B．陶瓷、人体、大地C．塑料、陶瓷、玻璃D．金属、人体、盐水4、下列物质结构图正确的是（）A．B．C．D．5、有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电6、如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A．食用油B．氯化钠注射液C．玻璃杯D．塑料尺7、下列物质具有一定体积但没有一定形状的是（）A．玻璃B．氯气C．水D．铁板8、关于摩擦起电，以下说法错误的是（）A．摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷C．毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是正电荷D．如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷9、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。关于该实验下列说法中正确的是（）A．橡胶棒因失去电子而带正电B．验电器的金属箔是绝缘体C．毛皮摩擦橡胶棒的过程中创造了电荷D．两片金属箔由于带同种电荷而张开10、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法中正确的是（）A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷B．毛皮和橡胶棒摩擦后都带负电荷C．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电荷D．验电器的两片金属箔张开是因为同种电荷相互排斥第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带______（选填“正”或“负”）电荷，由于互相______（选填“吸引”或“排斥”）而张开，再用手握住金属球，金属箔______（选填“张角变大”、“张角变小”或“闭合”）。2、如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______，此实验说明______。在黄金、水和空气中，分子间作用力最弱的是______。3、图是与电学有关的三个实验情景。（1）梳子与头发摩擦前不吸引纸屑，与头发摩擦后能吸起纸屑如图甲所示，说明：___________。（2）两根没有与丝绸摩擦的玻璃棒按如图乙所示的方式放置，不发生排斥现象；它们分别与丝绸摩擦后再次按如图乙所示的方式放置，出现了排斥现象，说明它们带上了________电荷。（选填“同种”或“异种”）（3）如图丙所示，将不同的水果，通过电极和导线连接起来，接在发光二极管的两端，发现二极管发光，这里的水果在电路中扮演了_________的角色。4、PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。我国科研人员研制出PM2.5净化器，其原理如题图所示。风扇旋转吸入带有颗粒物的空气，颗粒物接近带有负电荷的金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有的______性质，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这又是因为接触后颗粒物也带上负电，同种电荷______。离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为异种电荷______。5、如图所示，取两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A、B金属箔张角变化情况为_____，图中B带_____电，乙中瞬间电流的方向为_____（选填“由A到B”或“由B到A”）6、（1）读出下列各图的示数：微安表示数______；电流表示数______；（2）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：物理老师展示了一个有趣的“静电章鱼”实验，用干毛巾分别摩擦丝状塑料绳和塑料管，将绳放在管上方，塑料绳就会像“章鱼”一样