第二次月考滚动检测卷-四川荣县中学物理八年级下册从粒子到宇宙综合练习练习题（解析版）.docx

四川荣县中学物理八年级下册从粒子到宇宙综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）A．马路上尘土飞扬B．进医院能闻到消毒水的气味C．打开香水瓶，能闻到香味D．煮汤时加点盐，汤就有了咸味2、如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。下面说法正确的是（）A．玻璃棒和金属球都是绝缘体B．瞬间电流的方向是从验电器到玻璃棒C．玻璃棒带正电，验电器带负电D．金属箔张开是因为它们带上了同种电荷3、下列现象属于扩散现象的是（）A．沙尘暴，飞沙满天B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬C．煮稀饭时，看见米粒在水中翻滚D．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味4、如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐厅纸摩擦吸管使其带电。下列说法中正确的是（）A．把某个物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管向物体靠近，则物体带正电B．把某个物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管向物体靠近，则物体可能不带电C．把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端附近，吸管被排斥开D．用餐厅纸摩擦过的吸管带正电5、下列各选项中，属于物理学先驱哥白尼的成就的是（）A．量子力学B．提出“相对论”C．提出“日心说”D．构建了运动学三大定律6、下列物质结构图正确的是（）A．B．C．D．7、如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A．食用油B．氯化钠注射液C．玻璃杯D．塑料尺8、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是（）A．炒菜时香飘满屋B．长期堆煤的墙内变黑C．河水变浑浊D．水中加糖，整杯水变甜9、将一束塑料细丝上端扎紧，用手从上向下捋几下，塑料绳会问四周散升，如图所示，这是因为塑料绳下端（）A．带上同种电荷B．带上异种电荷C．分子相互吸引D．分子相互排斥10、下列说法正确的是（）A．晚上月亮可以照亮地面，月亮是光源B．光年是一个很长的时间单位C．漫反射不遵循光的反射定律D．光可以在真空中传播第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、干燥的冬天，妈妈的长头发与羽绒服摩擦后，头发很容易粘在与羽绒服摩擦的区域是因为摩擦起电时，______。同时，头发变得很蓬松是因为______。2、闻到的“花香”是由于花粉分子在不停地做______运动。一定量的水和酒精混合后总体积变小，是由于分子之间存在______；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在______。3、如图所示，取两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A、B金属箔张角变化情况为_____，图中B带_____电，乙中瞬间电流的方向为_____（选填“由A到B”或“由B到A”）4、请完成与下列实验有关的填空。（1）如图1所示，吸管放在支架上，能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这是___________现象。把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，则___________（选填“能”或“不能”）判断该物体一定带电。（2）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压（如图2所示），由图可知___________片是电池的正极，电池的电压为___________V。5、夏天，蚊子最喜欢送我们“红包”了，我们在屋内用上灭蚊液，一会儿，整间屋子都能闻到一股香味，这是由于分子在不停地___________造成的；固体很难被压缩，说明分子间存在___________力。6、图是与电学有关的三个实验情景。（1）梳子与头发摩擦前不吸引纸屑，与头发摩擦后能吸起纸屑如图甲所示，说明：___________。（2）两根没有与丝绸摩擦的玻璃棒按如图乙所示的方式放置，不发生排斥现象；它们分别与丝绸摩擦后再次按如图乙所示的方式放置，出现了排斥现象，说明它们带上了________电荷。（选填“同种”或“异种”）（3）如图丙所示，将不同的水果，通过电极和导线连接起来，接在发光二极管的两端，发现二极管发光，这里的水果在电路中扮演了_________的角色。7、用毛皮摩擦过的橡胶棒由于___________电子而带___________电。用这个橡胶棒接触