滚动提升练习北京市育英中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节测评试卷（详解版）.docx

北京市育英中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。关于该实验下列说法中正确的是（）A．橡胶棒因失去电子而带正电B．验电器的金属箔是绝缘体C．毛皮摩擦橡胶棒的过程中创造了电荷D．两片金属箔由于带同种电荷而张开2、下列关于微小粒子的说法正确的是（）A．组成物体的分子可以停止运动B．分子很小，但我们凭肉眼还是可以分辨出它们C．铁块难以被压缩，是因为分子间存在引力D．金属内部有大量自由电子，所以具有良好的导电性3、毛皮和橡胶棒摩擦后，下列说法正确的是（）A．橡胶棒得到电子带负电B．毛皮失去电子带负电C．橡胶棒失去电子带正电D．毛皮得到电子带正电4、下列全部属于导体的一组是：（）A．铁、盐水、塑料B．陶瓷、人体、大地C．塑料、陶瓷、玻璃D．金属、人体、盐水5、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电验电器上端的金属球，验电器的金属箔会张开一定的角度，下列说法正确的是（）A．玻璃棒上的正电荷转移到验电器上B．玻璃棒上的电子转移到验电器上C．两片金属箔都带上正电荷且因同种电荷相互排斥而张开D．两片金属箔都带上负电荷且因同种电荷相互排斥而张开6、有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电7、如图是物理上的一些插图，对插图的下列说法中错误的是（）A．（a）图所示装置是演示液体的扩散的B．（b）图所示装置是演示固体的扩散的C．（c）图所示装置是演示空气被压缩时内能增大的D．（d）图所示装置是演示内能转化机械能的8、教育部发布通知，明确通知“禁止在中小学幼儿园内吸烟”等禁令。因为吸烟有害健康，只要有人吸烟，旁边的人就会闻到烟味，这是由于（）A．分子在不停地运动B．分子的尺度非常小C．分子之间存在斥力D．分子之间存在引力9、如图，甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断（）A．甲带正电B．乙带正电C．乙不带电D．丙带负电10、下列物质结构图正确的是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、学校“创新小组”的同学在进行课外小组活动时，用图片的方式展示了分子热运动的知识。如图甲所示，一个密闭的容器用隔板MN分隔了氢气和二氧化碳两种气体（二氧化碳密度较大），以“。”表示氢气分子，以“•”表示二氧化碳分子，当抽出隔板静置一段时间后，容器内气体分布如图乙所示，你认为图乙气体分布情况______（选填“符合”或“不符合”）实际情况，理由是______。2、某中学科技节活动中，一位同学在触摸静电金属球后，这位同学的头发排斥“炸开”，原因是头上带上了___________电荷，人体属于___________体。3、如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______，此实验说明______。在黄金、水和空气中，分子间作用力最弱的是______。4、如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此______（选填“可以”或“不可以”）判断该物体已经带电；（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管向玻璃棒运动，则吸管带______电，餐巾纸带______电；（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，失去电子的是______，得到电子的是______。5、将用纸巾摩擦过的轻质塑料吸管放在绝缘支架上，用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端，发现吸管这端远离橡胶棒，则用纸巾摩擦过的塑料吸管___________（选填“得到”或“失去”）了电子，带___________（选填“正”或“负”）电。6、烤熟的山芋香气扑鼻，是分子_____导致的；两个底面平整、干净的铅柱紧压后粘到一起，需用一定