滚动提升练习四川遂宁市射洪中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节练习试卷（含答案详解版）.docx

四川遂宁市射洪中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。下面说法正确的是（）A．玻璃棒和金属球都是绝缘体B．瞬间电流的方向是从验电器到玻璃棒C．玻璃棒带正电，验电器带负电D．金属箔张开是因为它们带上了同种电荷2、如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。悬在空中的“章鱼”（）A．丝带间带异种电荷B．PVC管带同种电荷C．丝带张开是由于风的作用D．丝带张开的原理与验电器工作原理不同3、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器，在这个过程中描述正确的是（）A．验电器的金属箔张开一定角度是因为同种电荷相互排斥B．验电器的两片金属箔都带上了正电荷C．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒失去了电子D．橡胶棒接触验电器时，正电荷从金属球转移到橡胶棒上4、下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．塑料尺子B．橡胶手套C．玻璃杯D．铁钉5、下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（）A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B．扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动C．炒菜加点盐后，菜就有了咸味D．水和酒精混合后体积变小6、把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒靠近吸管B端，B端会远离橡胶棒。此现象表明（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电7、下列现象中与分子运动无关的是（）A．挂在室外的湿衣服变干B．衣柜中的樟脑丸变小C．校园中飘来阵阵桂花的香味D．拆除老旧建筑物时，灰尘飞舞8、干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，原因是（）A．梳头发过程中创造了电子B．头发带同种电荷互相排斥C．头发间受到分子斥力的作用D．梳头发过程中创造了电荷9、有关分子热运动，下列说法不正确的是（）A．甲图行驶的车后尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动B．乙图抽掉玻璃板后，下瓶内气体颜色变浅，说明分子在不停地做无规则运动C．丙图两个铅柱没有被重物拉开，说明分子之间存在引力D．丁图墨水滴入冷水和热水后的情况，说明温度越高分子无规则运动越剧烈10、如图是物理上的一些插图，对插图的下列说法中错误的是（）A．（a）图所示装置是演示液体的扩散的B．（b）图所示装置是演示固体的扩散的C．（c）图所示装置是演示空气被压缩时内能增大的D．（d）图所示装置是演示内能转化机械能的第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中带上了___________，具有___________的性质，所以灰尘被吸在扇叶上；科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象。这时头发丝带上了___________（选填“同种”或“异种”）电荷。2、小明用干燥的毯子将家中的长毛狗包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，这是因为狗毛由于摩擦带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_________。3、闻到的“花香”是由于花粉分子在不停地做______运动。一定量的水和酒精混合后总体积变小，是由于分子之间存在______；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在______。4、卡卡寒假刷抖音看到了神奇的“静电章鱼”，如图所示用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，将塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中，则丝绸和PVC管摩擦后带上了______电荷因相互______而产生的现象。5、学校“创新小组”的同学在进行课外小组活动时，用图片的方式展示了分子热运动的知识。如图甲所示，一个密闭的容器用隔板MN分隔了氢气和二氧化碳两种气体（二氧化碳密度较大），以“。”表示氢气分子，以“•”表示二氧化碳分子，当抽出隔板静置一段时间后，容器内气体分布如图乙所示，你认为图乙气体分布情况______（选填“符合”或“不符合”）实际情况，理由是______。6、常见的物质是由极其微小的______、原子构成的，通常液体分子之间