强化训练山东济南回民中学物理八年级下册从粒子到宇宙同步练习试题（详解版）.docx

山东济南回民中学物理八年级下册从粒子到宇宙同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定（）A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带正电，乙不带电或带负电D．甲带负电，乙不带电或带正电2、下列说法中错误的是（）A．物体是由分子组成的B．物体中含有的分子是大量的C．温度越高，分子运动的越快，零摄氏度时分子的运动就停止了D．分子之间既存在引力又存在斥力3、下列现象中属于扩散现象的是（）A．起风后灰尘满天飞B．下雪时雪花飘飘C．暴雨后河水浑浊D．水中放糖后变甜4、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。关于该实验下列说法中正确的是（）A．橡胶棒因失去电子而带正电B．验电器的金属箔是绝缘体C．毛皮摩擦橡胶棒的过程中创造了电荷D．两片金属箔由于带同种电荷而张开5、如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是（）A．甲是气态B．乙是气态C．丙是气态D．甲是固态6、如图，甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断（）A．甲带正电B．乙带正电C．乙不带电D．丙带负电7、玻璃棒跟丝绸摩擦后去靠近用丝线悬挂着的轻小球，小球被吸引，则这个小球（）A．一定带负电B．一定带正电C．一定不带电D．可能带负电，也可能不带电8、下列说法正确的是（）A．分子在不停地做无规则运动B．将一铜块锉成极细的铜粉就是铜分子C．分子非常小，分子直径以1010来量度D．扫地时扬起的灰尘就是一个个分子9、如图所示，小刚用验电器检验物体是否带电时，观察到验电器的箔片张开，由此他判断这两个金属箔片一定（）A．带正电B．带负电C．带异种电荷D．带同种电荷10、下面关于能量转化的描述正确的是（）A．来回迅速摩擦双手，机械能转化为内能，是通过做功来改变手的内能B．黑塑料袋内盛水，系好口袋放在阳光下一段时间，水的内能增加，是通过做功来改变水的内能C．将太阳能电池连在小电扇上，并使它们对着太阳，小电扇转了，太阳能直接转化为动能D．将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片，纸片吸起，机械能转化为电能第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、分子是由原子构成的，原子是由______和核外______组成的，原子核是由质子和中子构成的，质子带______电。2、用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带___________电荷。检验物体是否带电的仪器——验电器的工作原理是同种电荷相互___________。3、今年新型冠状病毒席卷全球，为预防和控制感染，遏制疫情蔓延，全国人民都戴上了口罩，小区工作人员在用消毒水消毒时，很远都能闻到消毒水的味道，这是_______现象，我们进入各超市时必须测量体温，手持测温仪是应用_______具有热效应。（选填“红外线”“紫外线”或“电磁波”）4、如图所示，用与丝绸摩擦过的有机玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力较______（选填“强”或“弱”），在摩擦的过程中______（选填“得到”或“失去”）电子。5、用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______。用这个胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箔片由于带同种电荷互相______而张开，此时，金属箔片将______（选填“失去”或“得到”）电子。6、（1）用塑料梳子梳理干燥的头发后，梳子能够吸起碎纸屑，这是因为带电体能______。若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发，用与头发摩擦过的该梳子接触不带电的验电器金属球，两金属箔片由于带上了______（选填“同种”或“异种”）电荷互相______（选填“吸引”或“排斥”）而张开；接触的瞬间，电流的方向______（选填“从梳子到金属球”或“从金属球到梳子”）；（2）二极管是电子电路的重要元件，电路符号为“”，它具有单向导电性，当电流从它的“+”流入时，二极管的电阻为零，可视为______（选填“短路”或“断路”）；当电流从它的“﹣”流入时，二极管的电阻为无限大，