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重庆市实验中学物理八年级下册从粒子到宇宙专题练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列事例中不能说明分子不停的做无规则运动的是()A.打开香水瓶,不久满屋子都能闻到香气B.打扫教室地面时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞C.衣柜中的卫生球,过一段时间后体积变小甚至消失了D.将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中,过一段时间整杯水变红了2、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球,发现两者互吸引,由此可判断()A.小球一定带负电B.小球一定不带电C.小球一定带正电D.小球可能带正电,也可能不带电3、某中学餐厅离教学楼比较近,中午,包子美味的香味阵阵飘来。人们能闻到包子香味是因为()A.分子很小B.分子间有间隙C.分子在不停地做无规则运动D.分子间存在斥力4、小滨妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小滨急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是()A.胡椒粉能被塑料小勺吸引是因为胡椒粉带了电B.若塑料小勺带负电是因为它得到了电子C.塑料小勺与毛料布是通过摩擦的方法创造了电荷D.塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体5、新型冠状病毒传播方式之一为飞沫传播,飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒,可以通过一定距离(一般认为1~2m)进入易感粘膜表面,一般不会长时间存留在空中。为此人要正确佩戴口罩,对易受到污染的物体表面经常进行消毒处理()A.飞沫能飞出1m外,是因为飞沫分子在运动的缘故B.飞沫能附着于物体表面,是因为分子之间有吸引力的缘故C.健康人戴口罩防止被感染,其防疫策略类似于在摩托车上安装消声器以减弱噪声D.用紫外线可以对受病毒感染的物体进行消毒,是因为紫外线具有热作用6、把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相吸引,则这个小球()A.一定带正电B.一定带负电C.可能不带电D.一定不带电7、下面关于能量转化的描述正确的是()A.来回迅速摩擦双手,机械能转化为内能,是通过做功来改变手的内能B.黑塑料袋内盛水,系好口袋放在阳光下一段时间,水的内能增加,是通过做功来改变水的内能C.将太阳能电池连在小电扇上,并使它们对着太阳,小电扇转了,太阳能直接转化为动能D.将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片,纸片吸起,机械能转化为电能8、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示,发现验电器的两片金属箔张开,下列说法中正确的是()A.毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷B.毛皮和橡胶棒摩擦后都带负电荷C.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电荷D.验电器的两片金属箔张开是因为同种电荷相互排斥9、飞行的蜜蜂与空气摩擦产生静电而带上负电荷,这是由于蜜蜂()A.得到了电子B.得到了质子C.失去了电子D.失去了质子10、将一束塑料细丝上端扎紧,用手从上向下捋几下,塑料绳会问四周散升,如图所示,这是因为塑料绳下端()A.带上同种电荷B.带上异种电荷C.分子相互吸引D.分子相互排斥第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、为预防新冠病毒,人们经常喷洒消毒液,而没有喷洒的地方也能闻到消毒液的气味,这是_________现象,这种现象说明了________。2、用塑料帮摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有______的性质,如果用摩擦棒接触验电器金属小球(如图所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带______相互排斥。3、电扇使用一段时间后,扇叶很容易沾上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中带上了___________,具有___________的性质,所以灰尘被吸在扇叶上;科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根地竖起,形成“怒发冲冠”的景象。这时头发丝带上了___________(选填“同种”或“异种”)电荷。4、研究发现冠状病毒的大小是纳米尺度的,而细菌是微米尺度的,所以冠状病毒颗粒比细菌颗粒要______(选填“大”或“小”)得多。若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为10-10m,原子核半径的数量级为10-14m,电子半径的数量级约小于10-9nm,三者按尺度从小到大的排序是______。5、夏天,蚊子最喜欢送我们“红包”了,我们在屋内用上灭蚊液,一会儿,整间屋子都能闻到一股香味,这是由于分子在不停地____