预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

山东济南回民中学物理八年级下册从粒子到宇宙章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是()A.乙球可能带负电,丙球一定带正电B.乙球一定不带电,丙球可能带负电C.乙球一定带负电,丙球可能带正电D.乙球可能不带电,丙球一定带负电2、如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。关于该实验下列说法中正确的是()A.橡胶棒因失去电子而带正电B.验电器的金属箔是绝缘体C.毛皮摩擦橡胶棒的过程中创造了电荷D.两片金属箔由于带同种电荷而张开3、关于导体和绝缘体,下列叙述中正确的是()A.绝缘体不能带电B.绝缘体在一定条件下可以变为导体C.导体容易导电是因为内部有大量自由电子D.绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷4、下面关于能量转化的描述正确的是()A.来回迅速摩擦双手,机械能转化为内能,是通过做功来改变手的内能B.黑塑料袋内盛水,系好口袋放在阳光下一段时间,水的内能增加,是通过做功来改变水的内能C.将太阳能电池连在小电扇上,并使它们对着太阳,小电扇转了,太阳能直接转化为动能D.将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片,纸片吸起,机械能转化为电能5、关于静电现象,下列说法中正确的是()A.因为带电体有吸引轻小物体的性质,摩擦后的梳子能吸引细水流B.细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引,则两小球一定带有异种电荷C.用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电,在这过程中橡胶棒失去了电子D.验电器是利用异种电荷互相排斥6、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球,发现两者互吸引,由此可判断()A.小球一定带负电B.小球一定不带电C.小球一定带正电D.小球可能带正电,也可能不带电7、下列现象中属于扩散现象的是()A.起风后灰尘满天飞B.下雪时雪花飘飘C.暴雨后河水浑浊D.水中放糖后变甜8、下列有关分子热运动的说法不正确的是()A.酒精和水混合后,总体积会变小,表明分子间存在间隙B.墨水在热水中扩散的快,表明温度越高,分子运动越剧烈C.固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力,没有引力D.桂花飘香,表明分子在不停地做无规则运动9、下列有关电现象的说法中正确的是()A.得到电子的物体带正电B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C.电荷的定向移动形成电流D.带电体A能吸引纸屑,是因为A与纸屑带异种电荷10、下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是()A.用铜丝做导线是因为铜内部有大量自由电子B.导体容易导电是因为导体内部有大量自由电子C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有电荷D.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电子第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球,验电器的箔片会张开(如图所示),这是因为______,这一瞬间电流的方向是从______(选填“从验电器到橡胶棒”或“从橡胶棒到验电器”)。2、泡茶时,将开水冲入放有茶叶的茶壶中,过一会儿,水会呈现出茶色并可以闻到茶香,这是扩散现象,这个现象说明了组成物质的分子在做______。3、电冰箱里的食物容易相互“窜味”,从物理角度分析,食物“窜味”属于______现象;如图把两块表面平整且干净的铅块压紧后两块铅就结合在一起,甚至下面挂一个重物都不能把它们拉开,这一现象说明分子间存在______。4、如图所示,表示的是两个不同种类的物质在摩擦时,原子之间电荷转移情况的示意图,则______(选填“A”或“B”)物体的原子核束缚电子的本领强,B物体将带______电。5、如图所示,甲、乙、丙为三个带电小球,甲、乙两小球相互吸引,甲、丙两小球相互排斥。若乙小球带负电,则丙小球带______电。6、有三个带电的轻质小球A、B、C,已知A带正电,A与C互相吸引,B与C互相排斥,则B球带______电,C球带______电。7、学校“创新小组”的同学在进行课外小组活动时,用图片的方式展示了分子热运动的知识。如图甲所示,一个密闭的容器用隔板MN分隔了氢气和二氧化碳两种气体(二氧化碳密度较大),以“。”表示氢气分子,以“•”表示二氧化碳分子,当抽出隔板静置一段时间后,容器内气体分布如图乙所示,你认为图乙气体分布情况____