反法西斯的胜利.doc

第7课世界反法西斯战争的胜利教学目标：知识目标1．了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。2．掌握雅尔塔会议及主要协议。3．掌握斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折。4．掌握意大利投降；欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束。5．认识第二次世界大战的后果及影响。能力目标1．通过分析第二次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、分析问题的能力。2．通过分析斯大林格勒战役的重大意义，提高深入分析问题的能力。3．全面深入地把握法西斯集团瓦解、灭亡的过程，提高归纳、概括历史问题的能力。德育目标基本掌握世界反法西斯联盟形成后，各国团结协作，相互联系，共同为反对法西斯侵略集团作出贡献，以帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。教学重点与难点：重点：1．国际反法西斯联盟的建立。2．雅尔塔会议。3．斯大林格勒战役。难点：怎样理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。教学方法：1．讲解分析法。本课内容理论性较强，在教学过程中对于一些需要分析讲解的内容可采用此法，而且应该成为本课教学的主要方法之一。2．探究法。在本课中需要学生自己解决的问题也很多，教师应充分调动学生的积极性，通过探究讨论的学习方法来顺利完成本课的教学。3．多媒体辅助教学。对于一些战争的叙述，采用此法较好。课型：新授课课时安排：一课时教学过程【导入新课】：多媒体展示图片：原子弹爆炸、日本原子弹爆炸后的惨景。日本当年为什么会遭到原子弹的打击？原子弹是由什么人投放的？在当时的世界上造成了什么影响？我们今天应该如何看待这个问题，又应当从中吸取什么教训？通过今天的学习，我们会明白的。【讲授新课】：第7课世界反法西斯战争的胜利［板书］一、国际反法西斯联盟的建立［板书］1、建立基础：［板书］［教师引导］二战初期，法西斯猖狂一时：闪击波兰，攻陷法国，不列颠之战与英国较量，1941年苏德战争爆发、太平洋战争爆发，苏美卷入二战等，思考一个问题：为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手？［学生讨论回答］生甲：西方大国的绥靖政策给了法西斯国家以可乘之机。生乙：法西斯国家的突然袭击。生丙：法西斯国家准备充分，抢占先机。……［教师明确］同学们说的都有道理，反法西斯国家之间没有实现联合，各自为战。要胜利，必须要建立有效的联合。国际反法西斯联盟的建立意味着联合的实现。但是随着战争规模的不断扩大，德、日、意的侵略扩张越来越受到全世界人民的反对。国际反法西斯联盟形成的基础是什么？［学生回答］……［教师明确］国际反法西斯联盟形成的基础是德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来共同对敌，这是建立世界反法西斯同盟的基础。苏德战争和太平洋战争爆发，终于促成了世界反法西斯联盟的形成。那么，国际反法西斯联盟形成的标志是什么呢？2、建立的标志：1942年1月1日，签署《联合国家宣言》［板书］反法西斯联盟形成的标志是1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》。它们保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。［教师继续］反法西斯联盟形成的作用和意义是什么？［学生回答］……3、作用和意义：［板书］①改变了力量的对比，成为战胜法西斯国家的有力保证；②反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，扭转战争形势。［教师过渡］同学们，在国际反法西斯联盟建立之后，逐渐扭转了战争的形势。下面我们就来学习“最后的胜利”一目内容。二、最后的胜利［板书］1．斯大林格勒战役——二战（苏德战场）的转折点［板书］（苏胜德）［教师引导］请同学们看课本上相关内容，了解斯大林格勒保卫战的过程，并理解其在二战中的作用。［学生看书］……（放《斯大林格勒保卫战》电影或相关影视作品，让学生了解这场战役的规模、特点和结果，增强直观教学的效果，学生看完后，教师作简单讲述）［教师讲述］经历了莫斯科战役的失败后，德国已无力向苏联发动全面进攻。世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。因此，在1942年夏，希特勒集中了150万人的兵力，在南线发动夏季攻势。从7月起，以50个师的兵力进攻斯大林格勒。目的是包抄莫斯科，改变德军在苏德战场上的被动局面，最后征服苏联。斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。为了赢得这场战争，希特勒动用了一切可以