五年级语文下册第三组11晏子使楚课件.ppt

晏子使楚活动一：初读感知关键问题：课文主要讲了什么故事？活动要求：1、自由读课文，要读准字音，读通顺课文积极思考问题。2、小组内交流，认真倾听。3、派代表全班交流分享。活动流程：自由读课文，先独立思考后与小组成员交流讨论，汇报分享学习成果。关键问题：楚王几次侮辱晏子？晏子是怎样应对的？他的语言妙在哪里？如果楚王让晏子————，那么——————，楚王就是——。晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧！”活动三：品味人物形象活动四：学以致用绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课外作业：1.积累好词佳句。2.小组合作，表演《晏子使楚》中的三个小故事，加深对人物性格形象的理解。