病句修改——成分残缺.pptx

病句修改
——成分残缺

东丰县大阳镇中学崔秀娟诊断方法：

1、抓主干。看此句的主语、谓语和宾语是否完整，搭配是否合适，句意是否明确，以此来判断主语、谓语或宾语残缺的可能性。

2、看关联词。如果句子中出现关联词，则需要特别关注关联词，看是否缺少关联词、搭配是否恰当。成分残缺四种类型：

（一）缺主语
（二）缺谓语
（三）缺宾语
（四）缺关联词语（一）缺主语
1、滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语，抓住重点介词（由于、通过、经过、为了、随着、由、使）2、暗中更换主语，而使主语残缺。
主语随意承前省略，不能把前一个分句的宾语当作后一个分句的主语。例3.一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。3.定语过长，丢掉了中心语，造成主语残缺。（二）缺谓语

4.句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。5.缺少与宾语呼应的谓语中心词。（鲁迅在《孔乙己》中塑造的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。）（三）缺宾语（四）缺关联词语方法总结：关于成分残缺，要注意以下几种情况。2.望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。或者检查定语后是否带有主语。四、巩固练习题

1、大家积极体育活动。
2、春天的江南是个美丽的。
3、一些青少年受坏思想的影响，走上了犯罪。
4、工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟。
5、在老师和同学的帮助下，使我有了很快的进步。