中考历史一轮专题复习列强的侵略与中国人民的抗争名师教案.pdf

第九讲列强的侵略与中国人民的抗争一、复习目标1.掌握列强发动的大规模的四次侵华战争。2•掌握清政府和列强签订的一系列不平等条约。3•掌握中国人民反抗外来侵略的基本史实。4.分析清政府战败的原因。5.掌握中国沦为半殖民地半封建社会的过程。二、复习重难点1.四次侵华战争和不平等条约。2.中国人民的抗争。三、课时安排1课时四、教学过程（一）知识梳理【考点一】：列强对中国的侵略课件展示:半殖民地半封建社会程度八国联军侵华战争/完全沦为甲午中日战争「/"殳大加深/和始逐步沦为条约鸦片一1战争0【《南京《马关《辛丑JV条约》条约》条约》1842年1895年1901年2战争概况影响中国开始沦兰担鸦片战争为打开中国市场1840年.英国挑起战争。民地半封建社会1842年中国战败签订《南乐条纯中国近代史的开端第二次鸦为扩大侵略权益」856年英法挑起战争.中国半殖民地化进片战争I860年英法联军火烧圆坍园「中国战败—步加深1894年#匕洋舰队在黄海海域遭至II日舰甲午中大大加深了中国袭击.1895年在威海卫战役中全军覆日战争半殖民地■（燿痘彳*K没”清政府签订《马关条约》战争概况影响19008八国联年八国联军逬犯北京「月攻中国完全沦为洋殖军侵华占北京。1901年消政府被迫签订悴丑民地半封建社会条约》「战争结束第—次鸦片战争前后，共割占了中国领土150多万平方千沙俄侵占米。暦f军条约\割占领土最多中国领土重点列强发动的四次侵华战争以及影响•师：以学生为主体，引导学生以课本知识为依据，自主解决问题并且记忆基础知识，时间大体10分钟.归纳小结：通过师生活动、生生互动，了解四次侵华战争的概况现在我们先练练手，看看大家对本章知识的掌握程度。学生们快速做题，定时训练。老师严格限定时间。【考点二】：三大条约师：多媒体展示：3《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》赔款赔款21QQ万兀白银二亿两4.5亿两白银割地割香港岛给英国割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本X《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》增辟沙市、£庆、开放口1L厦门、通商苏州、杭州为通商福州、宁波、上海口岸为通商口岸英国进出口货包L严禁人民参加反帝活缴纳的稅款「中国允许日本在通商动;拆毁大沽炮台;划其他须同英国商定口岸开设工厂定北京缸金为使馆界等*>■通过课件展示，使学生认识列强逼迫清政府签订的三个不平等条约多媒体展示问题，学生们快速做题，定时训练，展示答案。【考点三】：中国人民的抗争师：多媒体展示：:L虎门销烟：1阳9年6月林则徐在宰门海难当众销毁收缴的全部鸦片。2*太平天国运动：1851年「洪秀宅发动起义，起义军称”太平军“.I860年,太平军在青浦大败洋枪队『在浙江慈溪击毙洋枪队头目半兀4M左宗棠收真新疆：⑴背景：19世纪60年代,阿古柏入侵新if;1371年俄国侵占伊犁.(2)概况：1878年，左宗棠率清军收复除竺以外的新疆地区◎19世纪80年代初”中俄签约冲国收回伊犁。1884年「清政府在新疆设立行省。4黄海大战：⑴背景：1894年日本发动甲午中日战争.(2)概况：1894年9月，中国北洋舰队在黄海大东沟遭到日舰袭击-致远舰管带邓世昌率全舰官兵英萸杀敌，壮烈殉国。5.义和团运动：1900年兴起于山东后发展到京津地区。矛头直指帝国主义侵略势力。义和团在一廊坊S1困八国联军,侵略军逃回天津。i通过课件展示，使学生认识到中国人民自古以来就具有反抗外来侵略的精神多媒体展示问题，学生们快速做题，定时训练，展示答案。(二)难点突破，拓展升华1.怎样认识近代列强发动的侵华战争？(1)在近代列强不断侵略中国，企图把中国变为它们的殖民地是世界资本主义发展的必然产物，是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界殖民霸权的重要组成部分"(2)西方列强先后发动了四次大规模的侵华战争，它们往往先用威胁和战争手段攫取侵略权益,然后以不平等条约的形式固定下来「再凭借不平等条约「压迫、奴役、掠夺和侵略中国人民。52、曾经非常辉煌的中国为什么会经历这段屈辱的历史？（清政府为什么会屡战屡败？）主要II因：1.清政府的腐败无能2、中国仍以自给自足的封建经济为主体「国力贫弱。M闭关锁国的对外政策4、资本主义列强在军事上占有优势根本原因：落后的封建制度难H抵抗先i曲的资本主义制度重点是分析中国屡战屡败的原因，培养学生的分析问题的能力。归纳总结，多媒体展示：/列强四次侵华战争侵略与反抗---------k三大条约X中国人民的抗争给学生10分钟左右的时间记忆本节课的基础知识•五、板书1、列强的侵略：鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争2、三大不平等条约：《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》3、中国人民的抗争六、作业布置1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案。七、教学反思本节教学设计以新课标为依据，链接教材内容和最新的