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在日常生活里,夏天家里做凉拌黄瓜时有水出现;腌萝卜条时洒上一些盐会出水;卖菜的师傅经常向菜叶上喷水,菜叶变得硬挺.考纲内容及能力要求基础自查问题探讨:渗透现象1、漏斗管内的液面为什么会升高? 2、如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗? 3、如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?1.概念: 【例1】在如图所示的装置中,A、B、C中均为一定浓度的蔗糖洛液,溶液之间均用半透膜隔开,一段时间后达到渗透平衡形成一定的髙度差,如图所示,在达到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为() A.A=B=C B.A>B>C C.A>C>B D.无法确定【例2】如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜),烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a。在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是() A.若向漏斗中滴入清水,平衡时m将增大 B.若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时m不变 C.若向漏斗中加入蔗糖酶,则平衡时m不变 D.达到新的平衡时,水分子进出半透膜的速率相等【高考警示】考纲内容及能力要求基础自查细胞质外界溶液浓度〈细胞质浓度 细胞吸水膨胀【例3】(2011·新课标全国卷)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后,红细胞破裂,主要原因是() A.红细胞膜具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大细胞液基础自查成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统(1)原因: 内因:原生质层伸缩性__细胞壁伸缩性 细胞壁是全透性的 外因:外界溶液浓度__细胞液浓度 (2)表现: 宏观上: 微观上: (现象) 实验与探究:植物细胞的质壁分离及质壁分离的复原实验3.实验步骤 (2)本实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照。正常形态【例4】用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是()。 A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞 B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D.用一定浓度的溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果【例5】下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是() A.从图甲可见250mmol·L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢 B.人的红细胞长时间处在300mmol·L-1NaCl溶液可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性 C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小 D.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大【例6】将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是() ①实验前B<A<C②实验前B>A>C ③实验后B≥A=C④实验后B<A<C A.①③B.②③C.①④D.②④(1)判断植物细胞的死活 (2)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度 (3)判断所给外界溶液的浓度 (4)鉴别不同种类的溶液 5.一般从__________一侧运输到_________一侧。需要_________的协助,同时还需要消耗_________,这种方式叫做主动运输。 6.主动运输的意义:主动运输保证了活细胞能够按照_________的需要,主动地_________所需要的_________,排出__________________________。四、物质的运输方式 1.几种运输方式的比较2.物质跨膜运输的方式(如图,b为ATP)自由扩散考点、影响自由扩散、协助扩散和主动运输的因素2.O2浓度