废墟上的春色.docx
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废墟上的春色我停驻脚步,神经质地凝视起来。足有半人高的建筑废弃物上,孤零零突兀着一丛黄绿相间的油菜花。青翠欲滴的枝叶,映衬着黄灿灿的花朵,傲立微风中,诗意地摇曳着,风骨清朗,安然若定,生机勃发地点缀在荒芜的残垣断壁上,绽放出旺盛的生命力。那丛油菜的种子,是大风刮来的,还是鸟雀衔来的,在缺泥少土的瓦砾堆上,稚嫩、脆弱的油菜是何以发芽扎根的?我轻缓蹲下,透过缝隙侧目窥探,但见油菜那茂密、细白的根须牢牢地攀附于乱石上,每一根触须都紧紧缠住,稳笃地承载着外来的压力,沉静而从容。有的倔犟地向纵深处挺进,似在探求未知
绽放在废墟上的爱-爱在废墟上.docx
绽放在废墟上的爱|爱在废墟上[摘要]《唐山大地震》以1976年唐山大地震和2008年汶川大地震为前后两个情节节点,在“哑铃体”的结构中具体展现了一个家庭的不幸遭遇及人物的命运变化,表达了对传统伦理道德和家庭亲情的深切呼唤,同时通过对大灾难中救援行为的展示体现了中华民族的精神风貌。[关键词]《唐山大地震》;“哑铃体”结构;家庭亲情;民族精神[中图分类号]J905[文献标识码]A[文章编号]1005-3115(2012)10-0078-021976年的唐山,方大强一家过着平凡普通但也幸福的生活。7月28日凌晨
《废墟上的敬礼》.doc
废墟上的敬礼朗诵:陈道明配乐:琵琶那是阳光少年没有经历过的黑暗那是童话世界里没有讲述过的痛苦一个三岁的孩子就在这无边的黑和无边的痛里等到了一片灿烂的迷彩是英雄抱着他走出黑暗走向阳光迷彩的手臂上传递着他幼小的身体此刻的孩子挣扎着举起了他稚嫩的右手向着抢救他的英雄们表达敬意我的朋友们呐这是怎样的一份敬意这是一种超越年龄的庄重是一个不规则的军礼也就在这一刻一个正在流血流泪的中国忘掉了身上的痛当他举起右手的时候几乎每一颗心都为之震颤那是爸爸的手妈妈的手那是小伙伴们的手那是废墟里血肉模糊的手那是些已经折断了不能再举
废墟上的孩子.docx
废墟上的孩子废墟上的孩子1937年8月28日,上海火车南站发出了一声巨响,怎么了?原来是日本侵略者轰炸了上海火车南站。大家都拼命地逃跑,没有人顾得上坐在废墟上的一个大约一两岁的小男孩,他的周围都是血肉模糊的尸体,他的身上也溅满了血,他一脸惊慌,无助的哭了起来,但是又有谁能够救他呢?也许他的父母死了,也许他的父母把他遗弃了……终于,有一家好心人收养了他,他一心想为国报仇,于是他发奋读书,刻苦学习,最后,他实现了这一个愿望。五年级:花碎凄凉
废墟上的孤儿作文.docx
废墟上的孤儿作文废墟上的孤儿作文在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的废墟上的孤儿作文,仅供参考,大家一起来看看吧。废墟上的孤儿作文11937年8月28日,一个阳光明媚的早晨,走在外面,仰望蓝天,心情便会大好,但是在上海火车南站里,这种心情却骤然变成了焦急和担忧。小昊一家人就是这样的。小昊在吃棒冰,两岁的他和爸爸妈