专题五--压强---浮力.docx

专题五压强浮力压强包括固体、液体和气体的压强。固体压强要求能够运用压强公式进行简单的计算，以及在日常生活中如何增大和减小压强，液体的压强，要求能通过探究活动，知道液体内部的压强规律，能运用液体内部压强规律解释连通器和船闸的工作原理。大气压强，要求能够解释日常生活、生产中的有关现象。浮力在以往的考试中计算是很难的。但由于课标对浮力的计算有所降低，特别是不出现有关浮力与其它知识综合的计算问题，这一点在近几年的中考中有所体现。关于浮力，要求知道浮力产生的原因，以及浮力的大小与哪些因素有关。能用浮沉条件解释一些简单的问题。在这部分知识中较以往相比，增加了升力的知识，要求联系实际解决有关升力的问题。【考点预测】【预测1】固体压强概念的理解一、压力、压强的概念，压力和重力的区别例题1:在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下面关于这种情况下压力和重力的说法正确的是〔〕压力是由于物体有重力而产生的，所以，压力和重力是一对相互的平衡力物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力在这种情况下压力就是重力以上说法都不对【解析】压力是由于物体和桌面间相互作用时受到的力，而重力是物体和地球间相互图1作用时物体受到的力，因此压力和物体重力不是相互作用力。物体的重力作用在物体上，压力作用在水平桌面上，不是一对平衡力。在这种情况下，虽然压力大等于物体重力的大小，但两个力的手里物体和是你物体都不同，因而不是一个力。经常出现的变形试题有：1．如图1所示，图钉帽的面积是1cm2，手指对图钉帽的压力是10N，墙面能承受的最大压强为4×106Pa。（1）求手指对图钉帽的压强；（2）求图钉尖对墙的压强；（3）能否将图钉压入墙面。(1)1×105Pa（2）2×108Pa（3）2×108Pa＜4×106Pa，故不能将图钉压入墙面2．两指用力按住铅笔的两端，发现两指的凹陷程度不同，这说明压力产生的效果与受力面积有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是相等。二、用压强知识解决生活中的一些实际问题例题2：在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断完善，以适应生存的环境，我们所了解的事例中，有减小的压强功能的是〔〕号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮人口腔的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马的三倍大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热【解析】增大受力面积或减小压力都可以减小压强。选项C中骆驼比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马的三倍，它是通过增大受力面积而减小压强，从而适于在沙漠中行走。选项A和B都是增大压强，选项D与压强无关。