问题解决2.pptx
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课件设计:安达伟重庆市璧山区璧泉小学两人一起做,8小时能翻完吗?(1)小红每分打44个字。小明每分打36个字。他们共同打480个字,需要多少分?课堂练习
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西南师大2011课标版二年下册(2013年12月第丨版)《六、时分秒→解决问题》教学设计沈阳市法库县东湖小学杨艳丽《六、时分秒→解决问题》教学设计教学内容:教材《六、时分秒→解决问题》的四道例题及课堂活动、课后练习题。教学目标:1、知识与技能:(1)结合具体情境,经历时间单位的换算过程,掌握时间单位的换算方法,明白先统一时间单位再比较不同时间单位大小的方法。(2)能会计算经过时间,能运用单位换算知识解决简单的实际问题。2、过程与方法:培养学生自主探究新知和与人合作交流的意识和能力。3、情感、态度与价值观:
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