问题的咨询与辅导》网络核心课形考网考作业及答案.pdf

最新国家开放大学电大《儿童发展问题的咨询与辅导》网络核心课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2018年秋期电大把《儿童发展问题的咨询与辅导》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它由12次周测验、5个案例分析和1份个案研究报告构成。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。木课程考核采用100%形成性考核，包括周测验、案例分析C.看了电视中的暴力镜头后变得攻击性更强和个案研究报告三种形式，D.儿童在观看了亲社会行为的电视后更容易表现出亲社会行为周测验1题目5题目1儿童发展问题是（）。尊重差异，关键是要（）0A.生理、心理发展异常和品德行为上的严重缺陷。A.因材施教B.是儿童发展过程中的一种常见现象。B.少看教育理论和育儿书籍C.是个体差异存在的必然产物，是个体差异达到一定标C.孩子间少比较准的儿童所面临的问题。D.适当降低对孩子的期望D.儿童发展问题是暂时的，可治的。题目2题目6四种父母教养方式中，对孩子的管束和期望值都属于中度以下有关儿童发展问题说法错误的是（）。是（）。A.发展问题影响的是儿童身心发展的速度和水平,而不是A.权威型儿童身心发展过程的停止B.专制型B.存在发展问题的儿童发展的基本规律与普通儿童一致。C.忽视型C.发展问题往往是整体、全部的，而非部分或某个方D.放任型面。题目3D.他们具有极大的可塑性和发展潜能。以下属于儿童发展问题的是（）o题目7A.挑食小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运B.说谎动协调能力比较差，这体现了（）。C.癫痫A.个体差异D.智力障碍B.个体内差异题目4）o题目1C.群体差异已有研究表明，电视对儿童发展的影响不包括（D.个体间差异A.容易从电视中获得性别刻板印象周测验2B.导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子学习用题目6筷子、系鞋带擦屁股、扣纽扣，这些都有助于（）的导致儿童感统失调的原因不包括（）。发展。A.缺乏充足游戏活动A.触觉B.剖腹产B.大动作C.隔代教育C.本体感D.过度保护D.前庭平衡周测验3题目2题目1目前治疗儿童感统失调十分有效的办法是（）。多动症儿童的座位，应安排在（）oA.日常游戏A.教室的后排，以免影响其他人B.专项运动B.教室的窗户旁边C.运动疗法C.教室的前排，远离窗户和过道D.生活训练D.教室的中间题目3题目2对于有感统失调的儿童，家长应该（）。在饮食上，多动症儿童应该注意（）。A.积极寻求医疗帮助A.多食西红柿、苹果、桔子等。B.要多关心、爱护，为他们创造一个宽松自由的学习和B.少吃糖生活环境，还要给他们活动、游戏的权力。C.多食含锌和铁丰富的食物。D.应少食含铅和铝的食物。C.不要过于看重该问题，顺其自然，长大了会好转。题目3D.严格要求孩子，给予多一点约束和管教。孩子顽皮好动与多动症的区别不包括（）o题目4A.对感兴趣的事物的注意力对触觉失调的辅导，重点是（）。B.智力水平A.运动类游戏和器材的使用C.自控能力B.触觉感知类游戏的使用D.动作的灵活性C.精细动作的训练题目4D.自由活动的保证以下关于多动症说法，正确的是（）o题目5A.多动症儿童就是多动的儿童。对前庭平衡失调的辅导，重点是（）oB.多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等A.触觉感知类游戏的使用C.儿童多动症是正常表现，属儿童时期的正常表现，不B.自由活动的保证用治疗，随着年龄的增长，自己慢慢就好了C.运动类游戏和器材的使用D.多动症最为常见和突出的症状是多动D.精细动作的训练题目5在多动症儿童的家庭教育中，应注意（）。A.规矩应简单，要求应明确B.有意识地组织他们参加一些需要精力的活动。如跑步、打球、登山、游泳等各种强体力的活动，或体力劳动.C.家庭成员对儿童的要求应一致，克服对儿童的粗暴、歧视、冷淡等态度。D.对多动症儿童应该严格要求，多用惩罚法。周测验4C.均衡营养，少吃甜食题目1D.合理安排看电视及电子产品时间。对于弱听儿童的学校辅导策略中，错误的做法是（）o题目1A.给弱听儿童安排的座位应方便他们看和听教师的讲下而的几种情景中，哪个是消退（）o课。A.恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费。B.在教学过程中，尽量多使用抽象教学法。B.琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告诉她今天不能看电C.教师讲课时应注意语言的抑扬顿挫，必要的时候要作视适当的重复和强调。ToD.教师不要边板书边说话、边说边走动。c.小林的妈妈在家爱打小林，小林在幼儿园老爱打洋娃题目2娃。对与儿