中班安全煤气泄露教案反思.docx

中班安全煤气泄露教案反思1、中班安全煤气泄漏教案思考活动设计背景通过游戏，使幼儿介绍煤气的促进作用和危险性，晓得人在煤气中毒时会产生的一些生理反应;使小朋友在家中不要随便颤抖煤气，注意安全;如果刺鼻异味，必须及时告诫父母采取相应的措施。活动目标1、介绍煤气的促进作用和危险性，晓得人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。2、晓得在出现危险时如何何攀。3、强化幼儿的安全意识。4、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。教学重点、难点1、使幼儿如何晓得在我们出现危险时，如何处置、打火的一些方法;2、自学煤气泄漏时的正确处理方法。活动准备工作1、关于一些煤气出现的事故、视频、图片;2、关于因漏气而导致的一些小故事。活动过程一、已经开始部分1、先使幼儿观赏视频，介绍煤气及煤气的危险性，煤气的种类;2、老师回答：刚才小朋友在视频中看见的就是什么，存有什么促进作用，谁能够说老师?起身提问，幼儿提问：这就是煤气灶和锅，能够做饭、炒菜、泡澡……;二、过程1、老师在使幼儿看看一些图片，并使幼儿初步介绍在哪些情况下可以出现漏气或核爆事故。2、恳请幼儿分组讨论平时我们在生活中所晓得煤气导致的危险性存有哪些?3、老师融合幼儿的探讨说幼儿怎样去安全采用煤气的方法以及出现以后的打火方法：(1)怎样安全采用煤气?(2)怎样晓得漏气了?如何分辨?(3)我们人体吐出了这些毒气体会存有哪些充分反映呢?三、完结部分1、老师融合我们生活中具体情况、重点给幼儿传授几个问题，并回家说自己的父母：(1)当我们的父母在厨房采用煤气做饭、炒菜时，小朋友尽量不要至厨房里回去;(2)小朋友在家中，不要随便颤抖煤气灶的控制器;(3)如果刺鼻异味，必须及时告诫父母注意安全，采取相应的措施。2、使幼儿分组展开演练煤气漏时的情景。教学思考1、小朋友已经开始上课时积极性相当低，对煤气科学知识的重新认识也很高，但是很多幼儿对煤气出现外泄时必须实行怎样的办法还不是很确切，在下一节时我应当稳步在本课后延展，使大部分幼儿自学懂煤气泄漏时的正确处理方法。2、大班安全活动教案：煤气安全我晓得教案(附于教学思考)设计意图：“安全教育”就是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很著重这方面的教育。煤气的采用就是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟识的物品充满著了积极探索欲，煤气的恰当采用，事关着我们生命和财产安全，因此我们积极开展了这次的安全教育活动。活动目标：1、介绍煤气的促进作用和危险性，晓得人在煤气中毒时，可以产生的一些生理反应。2、碰到煤气外泄时晓得如何营救自己的方法。3、初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。4、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作：1、煤气瓶一个(仿真玩具)。2、煤气外泄和核爆的视频。活动过程：一、重新认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，介绍煤气的用处1.教师出具煤气瓶，回答：这就是什么?小朋友家里采用煤气吗?你们家的煤气从哪里去的?煤气存有什么用?2.教师展开直观的小结：我们家用的煤气存有两种，一种就是管道煤气，一种就是瓶装煤气。它们给我们增添了许多便利，比如：能够烧水、做饭、烧菜、煲汤等等二、观赏视频，介绍煤气的危险性。1.教师：煤气的用处很多，可是如果不恰当的采用煤气，煤气也可以给我们增添许多危害。2.观赏有关煤气采用的视频，并使幼儿初步介绍在哪些情况下，可以出现漏气或核爆事故。3.鼓励幼儿融合日常生活经验谈谈煤气导致的危险性存有哪些?刚才小朋友看见视频时，里面出现了什么事情?(凿煤气、核爆了)教师小结：在采用煤气煎东西时，成人无法没有停用煤气炉控制器就返回。小朋友年龄大，无法私自回去厨房操弄煤气炉。三、非政府幼儿探讨，晓得安全采用煤气的方法以及出现以外后的打火方法1.怎样安全采用煤气。2.怎样晓得漏气了?如何分辨呢?(漏气了要存有难闻的气味;可以吱吱的声音……)3.我们人体吐出了这些有害的可以存有哪些充分反映呢?(可以头晕、可以体温没法、可以昏倒……)四、教师融合幼儿的具体情况，重点传授几个问题。1.当做人在厨房采用煤气烹调时或时成人无此时，小朋友都尽量没厨房里嬉戏。2.小朋友在家中，不要自己随便颤抖煤气灶的控制器。3.如果刺鼻煤气味时，必须及时告诫家里的成人。4、当煤气外泄轻微时，必须及时的从安全地下通道返回，不乘坐坐电梯不按门铃。抵达安全地方时踢119报警。活动思考：幼儿在活动中能大胆地刊登自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，晓得煤气的好处与危险，懂不私自至厨房玩玩煤气炉控制器。介绍恰当采用煤气方法以及碰到煤气外泄时的自我维护方法，防止危险的出现。3、大班安全活动教案：煤气与安全教案(附于教学思考)活动目标：1、介绍煤气的促进作用