木兰诗复习市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

《木兰诗》复习课复习目标：1.积累“乐府诗”相关内容2.积累文中重点字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、利用修辞句子、课下注释中句子）3.了解文章内容与写法。4.会背诵、默写、翻译全文重点字词解释通假字1、对镜帖花黄：通译为：答案：1、“帖”同“贴”，粘贴古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走一词多义1.市：愿为市鞍马（）东市买骏马（）2.度：关山度若飞（）孤不度德量力（）《隆中对》3.策：策勋十二转（）策之不以其道（）《马说》执策而临之（）《马说》4.强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）《湖心亭看雪》5.安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）《茅屋为秋风所破歌》词类活用策勋十二转：策：名词做动词，译为：记重点句子翻译1.可汗大点兵2.愿为市鞍马3.万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝4.将军百战死，壮士十年归。5.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。6.愿驰千里足，送儿还故乡7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？重点句子翻译1.可汗大点兵皇上大规模征兵。2.愿为市鞍马我愿意为此去买鞍马。3.万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山，北方寒气传送着打更声音。4.将军百战死，壮士十年归。将士们经过无数次出生入死战斗，十年之后才得胜而归。5.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这么官。6.愿驰千里足，送儿还故乡希望骑上一匹好马，借助它脚力送我回故乡。7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔两眼老是眯缝着。8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？它们挨着一起在地上跑时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？译一译(注意整体意思)三、译一译(注意整体意思)三、译一译(注意整体意思)三、译一译(注意整体意思)了解性默写1.《木兰诗》中写木兰从军原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄2.《木兰诗》中表现木兰出征前担心繁忙、周密有序预备情形几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。3.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场两句：万里赴戎机，关山度若飞。花木兰（三）内容及写法了解1.主题：本诗经过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义巾帼英雄形象，集中表达了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴优异品质。2.详略得当写法3.各种修辞手法利用：互文，夸大，比喻，排比等。