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体育大学舞蹈剧目研究论文体育大学舞蹈剧目研究论文【摘要】体育院校的舞蹈作品具有其自身特点,需结合体育元素,发扬体育精神，弘扬体育文化。舞蹈剧目《玄易》中舞蹈与太极元素的结合,为体育艺术和体育艺术类院校的发展提供了借鉴。本文以北京体育大学体育题材舞蹈作品为研究对象,采用不同的研究方法对北京体育大学体育艺术系教师与舞蹈专项学生的具体排练进行调查和分析,发现其存在的问题并提出可行性建议，使体育题材舞蹈作品编创技法更加完善。《玄易》不仅是将太极与舞蹈相结合的单一性舞蹈剧目,且在此之上加入了人物形象和主题思想,反映出体育精神与艺术造诣。【关键词】古典舞；太极；气韵北京体育大学舞蹈剧目《玄易》把古典舞身韵与太极气韵相融合，以太极为载体，以舞蹈为表现手段，通过群舞形式呈现了太极阴阳、和而不同的理念。以此为基点，研究该舞蹈剧目的创编特点，为体育与艺术的结合以及未来发展开辟有效途径。通过研究舞蹈剧目《玄易》的创编特点，推动舞蹈与武术的结合，使剧目创编紧密结合中国历史文化，结合体育项目特点。《玄易》能够证明舞蹈与武术结合的可能性，它将为体育与艺术的未来发展起到一定的推动作用，为开拓体育艺术发展的新局面作出有益贡献。一、北京体育大学舞蹈剧目《玄易》创编理念中国传统文化“太极”的审美要求与中国传统舞蹈“拧、倾、圆、曲”的特点相一致，二者的内在韵律以及外部形态都有着密切的联系。舞蹈《玄易》塑造出来的人物形象，不仅有刚毅的一面，也有柔美的一面，传达出人性的真善美，用舞与武相融合的方式展现并传承发扬，体现了体育精神和艺术造诣。舞蹈《玄易》的编创通过对古典舞蹈与太极的动态造型、运动方式、舞姿风格的分析，探讨二者在动作原理、气韵形态等方面的关系，从中发现一些有价值的规律，并提出古典舞蹈与太极文化在未来发展过程中相互借鉴的具体方法,为舞蹈的教学与表演提供更好的思路与发展空间。二、北京体育大学舞蹈剧目《玄易》创编特点一部杰出的古典舞作品不仅要具备古典舞的风格特点，更应该在此基础上进行革新，广采博收其他舞种特点。因此古典舞既是其他姊妹艺术的产物，也是中国艺术发展创新的突破。（一）舞蹈与太极的结合。舞蹈与太极相互渗透，彼此影响。太极中的动作特点、步伐套路都在舞蹈《玄易》中清晰可见，如大蹦子、旋子，双飞燕等。整个舞蹈过程，情感炽热，个性鲜明。舞蹈《玄易》中道具拂尘的使用也是与太极相结合的产物。在舞蹈中，运用拂尘洒脱飘逸，灵活多变，不仅有快速、硬朗的动作特点，更有细腻、饱满的情感表达。（二）鲜明的人物形象。舞蹈《玄易》不仅展示了高难度的动作与技术技巧，更是有着鲜明的人物形象和主题思想。舞蹈中两位主跳分别代表八卦图中黑白两个圆，寓意阴中有阳，阳中有阴，二者在舞蹈高潮部分的对弈也是精彩绝伦，同时也体现了世间万物都符合的既对立又统一之规律。舞蹈演员在表演过程中，通过个人的艺术素养塑造出丰富的人物精神和面貌。三、北京体育大学舞蹈剧目《玄易》创编分析动作、音乐、服装、道具、灯光之间完美的配合，共同构成一个成功的剧目，其编创的构成因素相得益彰。舞蹈剧目《玄易》就是将以上的构成因素完美融入整个舞蹈过程中，这也是表演得到认可的原因。（一）舞蹈《玄易》音乐的制作。舞蹈《玄易》的音乐主要选自《寻仙风华录》的原声音乐，节奏分明、旋律动听、大气澎湃。该舞蹈大舞种属于中国古典舞，音乐上必须要以古典音乐为主，但在动作编排中又融入了许多体育元素，所以，过于传统的古典音乐又有些许不符。《寻仙风华录》既适用于武术、太极套路，又符合古典舞的风格，最终选定并制作完成的作品音乐整体分为四个段落，即开场部分、中速节奏舞段部分、快节奏舞段部分和结尾部分（如表1）。（二）舞蹈《玄易》动作的创编。舞蹈《玄易》基于对中国古典舞蹈与太极气韵相互渗透的思考,对古典舞蹈与太极的造型舞姿、审美特点进行分析,探讨二者在动作、呼吸等方面的关系。开场时舞者的舞姿造型既有太极中手挥琵琶、野马分鬃、抱拳行礼的动作，又有舞蹈中长虹贯日、绞鱼跪式、挽臂俯瞰的动作，太极中的“宿鸟投林”连接舞蹈中的涮腰动作，同时还加入了许多高难度的技术技巧，如团身后空翻、大蹦子、旋子等。图1仙人指路图2《玄易》中舞姿造型以太极动作“仙人指路”（如图1）为例，在舞蹈《玄易》中呈现方式如图2。该动作在太极中身体重心由左向右边拧身边移动，最终重心没有完全推向右侧，气沉丹田，身体发力带动手臂慢速运动。而通过改变后的“仙人指路”重心则完全推向右侧，由手臂带动身体向右侧快速移动，左手点向右臂肘关节。图3野马分鬃图4《玄易》中舞姿造型太极动作“野马分鬃”（如图3），两腿分开，半蹲，重心靠右，右手在身体右侧斜上方，手心朝上，左手在身体左侧斜下方，手心朝下。在舞蹈《玄易》中该动作变化为双腿半蹲，重心在两腿中间，左手背手，右手向右斜前方出掌，眼睛看右手方向（如图4）。图5搂膝拗步图