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二轮专题强化———散文阅读散文常见题型一、文章整体结构和思绪题3．分析构思特色题(1)线索特点及好处。①组织材料，贯通全文；②结构清楚，情节集中；③揭示主题；④使行文富于改变。(2)思绪特点。主要有先总后分、先抑(扬)后扬(抑)、前后对比、先实后虚、逐层深入等。(3)叙事特点。①叙述人称，尤其关注第二人称使用及好处：拟人化，便于对话与抒情，拉近与读者距离。②叙述方式：顺叙，使结构清楚；倒叙，巧设悬念，吸引读者；插叙，使行文活泼，富于改变。(4)详略繁简。详写什么，略写什么；何处用繁，何处用简。使叙事盘旋委曲，错落有致。(5)段落特点。开头，由虚入笔，逆向起笔；中间，衬托对比，虚实相映；结尾，以景结情，直抒胸臆。二、句段结构作用2．中间句段作用承上启下过渡作用；前后呼应作用，或照应开头，或照应结尾；转换(折)作用，是全文内容、思绪转换(折)；总领(引发)下文作用。例：(·天津)彭程《在母语屋檐下》）作者回想童年迷路经历，在文中有什么作用？答：_①内容上，用孩子迷路比喻游子离开母语，强调母语给人带来呵护感和安全感。②结构上，呼应题目“屋檐”，引出下面议论。句段作用答题角度句段作用答题模式三、概括主旨（中心意思）概括主旨（中心意思）答题规范四、主要词语含义和主要句子含意五、散文艺术技巧（一）修辞（二）表现手法（三）表示方式:记叙，议论，描写，抒情。记叙、描写等表示方式2.描写赏析描写艺术首先要分清描写文字是人物描写还是景物描写，还是兼而有之。假如是人物描写，其技巧主要是正面描写和侧面描写，正面描写中又有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等。(1)描写技巧①细节描写，场面描写，白描与细描②动静结合，虚实结合，正侧结合③借助比喻、拟人等修辞手法来描写④选取某种含有代表性事物描写⑤语言特点(2)描写角度①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色角度)②观察角度——定点观察、移步换景③写景次序——远近结合、高低结合、内外结合(3)描写作用（景物描写）①交代时间、季节、地点、气候及景物，提供人物活动特定场所②奠定文章感情基调，渲染气氛③揭示人物心理，表现人物性格④为下文做铺垫⑤推进情节发展表示技巧答题规范2．答题(1)答题步骤：判断技巧＋详细解释＋简述效果。(这是完整型，个别题目视题干要求可只要前两步)(2)答题要求①判断技巧要准确、全方面。要做到准确，除要熟悉各种艺术技巧术语及其特征外，还必须注意审题要细：看题干问是定向角度(题干明确要求了鉴赏角度如修辞、语言等)，还是多向角度(题干没有明确鉴赏角度，只是笼统地说“赏析表示特色”等)。只有审得细，才能判断准。这时，要尤其注意两点。一是多从整体思索。要在画线文字中注意整体，如在画线句中看到“想起了……”字眼，于是判断为“想象”，但若注意前面或后面文字，这里面恐怕有“虚实结合”手法。要把画线文字与其前后未画线文字结合起来思索，因为有些手法只有把前面或后面文字联络起来才能判断出。二是先确定语句描述对象。如是景物描写，则要考虑景物描写手法；如是人物描写，则要考虑写人手法。要做到全方面，须注意以下几点：a．题干有“些”字，分值较大，往往有各种技巧在其中，要想全。b．多角度思索。普通而言，局部文字优先考虑修辞技巧、表现技巧；即便在修辞技巧小角度内，也要尽可能把所用技巧写全。c．假如所给文字区域较大，如是个大段落，则有可能有多个表示方式角度。②简述效果要突出“夸”字。“夸”，就是“夸夸”用这些技巧有哪些好处，是对表示效果分析。它有三个方面：一是写出对象特征，普通答案表述为“写出了××对象××(对象特征)”。(所谓对象，就是描写或叙述主体)二是怎样写出或者说“写得怎样”，这一点普通与技巧本身效果相关。三是在表示作者情感或文章中心方面作用。“夸”时要注意是：①表示效果要答全，因为技巧不止一个，效果也不止一个；②表示效果可分类答，无须把技巧与效果一一对应地写，也可综合表述。