行为与后果的关系.ppt

第一站探究与对话：分析海因茨的不同行为第二站海因茨和好朋友布朗，从小学到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当晚，布朗正好值夜班。下班回家的途中，看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的药房内。布朗轻轻地走到药房，守在窗口，打算等小偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时候，布朗发现竟然是自己最好的朋友海因茨。几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央求布朗为他保密，却不肯把偷来的药还给药剂师。迟疑之间，海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子了！法律归类在法律上，行为的分类：（1）行为都会产生一定的后果，作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。行为（1）行为都会产生一定的后果。行为与后果具有一致性。个人的行为带来一定后果，一个集体，一个国家的任何一个行为也会带来一定的后果。新时期，我国政府采取的科学举措，人民生活水平不断提高，共享繁荣成果。请列举一个集体（班级、学校等）、国家采取的积极的行为，并谈谈它给我们的生活带来的后果。1无论是个人还是群体，都会做出一定的行为。教师寄语:无论是个人、集体还是国家，在做出某一个决定时，一定要考虑后果，慎重选择，三思而后行。让我们学会为自己的行为负责吧！1、法律上规定人的行为有（）A有意识行为和无意识行为B合法行为和不合法行为C作为行为和不作为行为D违法行为和犯罪行为2、下列属于不作为行为的是（）A警察处罚违章司机B初二同学小民虽然努力学习，但是成绩不理想C小红在上学、放学路上严格遵守交通法规D人类任意排污造成环境恶化3.下列关于行为与后果的关系，说法正确的是（）A作为的行为会产生后果，不作为的行为不会产生后果B有的后果由一个行为产生，有的后果由多个行为产生C个人行为会产生后果，国家、集体的行为不会产生后果D后果是可以预料的，因此是可以预防的尝试为班级（家庭、学校、社区）坚持做一件有积极意义的事，并记录自己内心的感受和他人对你的反映（表情、言语、行为……）。