坪上中学防震减灾疏散演练专项方案.doc

坪上中学—第二学期“防震减灾“疏散演练方案一、指导思想五年前五月汶川、三年前四月玉树和今年“4.20”雅安地震，在地动山摇间不经意地成为了全世界瞩目标焦点，它们留给世人是：无尽哀思和永远惨痛记忆。即使我们不能抗拒大自然带来这一切，不过我们应切记：亡羊补牢、为时未晚！怎样使师生提升防震抗灾意识和自救自助能力，是学校教育中不可忽略内容，所以，特举行此次疏散演练活动。此次演练活动将从落实落实科学发展观高度，坚持以人为本，大力开展防震减灾宣传教育活动，坚持防震教育和日常教育教学一起抓，以提升全校师生防震、应急逃生及自救意识和能力。二、目标任务为提升全校师生防震避灾应急反应能力，深入推进“平安校园”建设，经过演练，检测应急反应能力。努力争取做到临震不乱，决议科学、行动快速、处理适当。三、演练对象：全体师生四、演练时间：5月10日五、演练组织网络：㈠领导小组组长：王亭副组长：程永红㈡工作小组组长：陈恩洪组员：杨家连杨文军李勇刘成向杨汝胜贾友华刘成胜李照友及各班班主任和时任任课老师㈢分工：总体协调：演练检验：王亭程永红现场（教室）应急指挥：时任任课老师应急小组：杨家连杨文军程永刚李勇刘成向杨汝胜袁筑刘成胜临时医疗抢救：杨庆波王家贵信息联络：刘成向刘建春疏散地指挥：程永刚疏散集结场地：坪上中学大操场摄影摄像：杨汝胜六、情景模拟：全校师生在教室里，碰到较强地震影响时。七、实施过程：1、演练前准备工作：⑴利用班会课组织全体师生观看《地震、防震及减灾知识》，经过国旗下讲话，让师生明确演练意义、必需性和基础步骤。⑵在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，深入提升全校师生防震减灾意识，明确开展演练意义。⑶以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。⑷安全撤离动作要领：首先校园广播公布警报，接着由总指挥发出地震到来信号。班主任或任课老师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟时间内，快速下蹲、靠近自己课桌而且用双手抓起书包护头，上课老师打开前门，靠后门同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出信号后（此时校园广播可能因地震原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或用口哨发出信号）。老师喊：“开始撤离！”在上课老师指挥下，根据预定撤离路线，快速、有序、抱头撤离教室。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场指定安全地带后，各班快速集合、班主任或时任科任老师清点人数，了解灾情；临时医疗抢救组巡视、检验有没有些人员受伤并紧抢救治，然后由班主任把各班情况（灾情）立即、正确地通报给信息联络员，由信息联络组汇总后汇报给总指挥。疏散标准：⑴以楼层为单位进行疏散，先低层、后高层。⑵以班为单位，靠近楼梯班先疏散，接着再疏散相邻班。各班教室前后门必需敞开（平时上课也不准关），①靠近门学生先疏散，②前4排学生以前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要快速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件发生。冲出教室门后在老师指挥下保持紧凑队形即可（无须排整齐）疏散路线：新教学楼撤离次序：左楼梯：七（1）、七（2）、七（3）、七（5）、七（7）右楼梯：七（4）、七（6）、八（6）到指定地点（学校大操场）集结（）负责维持纪律。大教学楼左楼梯：八（1）、八（2）、九（1）、九（2）、九（3）、右楼梯：八（3）、八（4）、八（5）、九（4）以上各班从教室撤出后快速到大操场集结。应急小组引导分工：新教学楼第一层楼梯口：杨友龙（保安）大教学楼第一层楼梯口：王绪贵（保安）学生宿舍女生寝室：龚倩（女生寝室宿管员）男生寝室：李勇（男生寝室宿管员）应急引导职责：⑴演练开始前，各应急引导员各就各位，演练开始后要指明疏散方向，引导学生有序地从楼梯进行疏散，叮嘱她们不要拥挤、推搡，保持肃静，看清路面及楼梯，预防摔倒。⑵如遇突发事件（如学生摔倒等），引导员要即时处理，等全部学生疏散后引导员才能撤离（逐层而下）。办公室内老师从就近楼梯疏散并做好维护秩序和学生抚慰工作，先学生、后老师。2、正式演练前：⑴经过广播进行最终动员布署，并提出注意事项（如安全、口令等）。⑵排练快速离开班级排队秩序（队伍能够不是很整齐，但不能拉得过长）。安全方面强调：①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。②撤离总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要确保“安全、有序”。学生在撤离过程中，尤其在楼梯口，不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持担心、严厉，不准喧哗、嬉闹。号令：师生要统一听从号令指挥，警报公布表示有突发事件发生，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。（以警报为准，如假设为断电则以哨声为准）3、正式演练⑴就地避震：听到第一次号令后（广播、电铃或哨声、喊话器），按上述动作要领要求，老师快速指挥学生蹲在课桌下就地