区中心小学教学工作常规要求.docx

区中心小学教学工作常规要求区中心小学教学工作常规建议HYPERLINK"http://www.pmceo.com/wygw/gzjh/"\h教师的教学过程大致分为计划、备课、上课、检查和批改作业、辅导、复习考试、补考、质量检查和总结等几个环节，其中上课是中心环节，为了加强教学管理，提高教学质量，特制定如下教学工作常规，作为教学工作的基本要求之一。（一）教学工作计划每学期在开学后三天内制订工作计划，其建议如下：1．深入细致自学研究教学大纲，明晰本学科特点、目的、任务、教材体系和"双基"（基础知识和基本技能）内容。2．背诵教材，熟识全系列学期教材内容。3．研究并详尽确认所教学科全系列学期的教学计划，其内容包含：（1）基本情况分析；（2）教学的目的任务；（3）教材的关键、重点和难点；（4）提升教学质量的措施；（5）教学进度；4．必须根据学科特点，著重在教学中展开德育扩散，必须选准扩散的切入点，寓思想教育于科学之中。（二）复习1．复习包含对备教材、对备学生、对备教具、对备方法、对备语言和板书设计等。凡同一年级集体复习的学科建议努力做到四统一（即为目的建议、进度、作业练、重点难点四统一）。2．研究练和作业的内容。3．搞好实验等准备工作工作。HYPERLINK"http://www.pmceo.com/wgzl/pxja/"\h4．写出教案，教案内容：（1）教学目的任务；（2）教学的主要内容和重点、难点；（3）教学的方法设计、教具；（4）板书设计；（5）教学过程。5．作业的建议：一必须明晰，二要具体内容（例如格式、文字、内容等均有所规定），三要适度。（三）听课1．按时听课，不迟到早退，不拖堂，不随便调课。2．搞好课前准备工作工作（包含教具和实验用具），没教案不许入课堂听课。3．衣着干净大方，谈吐端正。4．面向全体学生，因材施教，管教管导，教书育人，注重培育非智力因素，秉持正面教育，正确处理违纪学生。依据教案，全面完成课堂教学任务。5．教师必须根据教学目的，恰当的阐释教学内容，特别注意突出重点、突破难点，不谈与教学内容毫无关系的话，珍视采用每一分钟，提升课堂教学质量。6．教学方法灵活多样，唤起兴趣、启迪思维、传授双基、培养能力，指导自学方法，培育较好的自学习惯，充分调动学生自学的积极性，培育学生独立自主能力、合作能力和探究能力。7．课堂节奏紧凑型，层次确切，讲练融合，精心安排合理。HYPERLINK"http://www.pmceo.com/wgzl/gfcx/"\h8．恰当使用教具、电化教学手段，操作正确，演示实验操作规范。9．语言确切、精确、简洁、规范，重实效形象、生动、精神饱满、热情、和蔼可亲。10．板书工整、恰当、娴熟、条理清楚。（四）作业1．作业题必须精心挑选，应当立足于稳固和消化所学科学知识，并使科学知识转变为技能技巧，同时必须有利于学生智力与技术创新就可以的发展。2建议学生先备考后做作业，规范恰当，书写工整。3．作业量必须恰当，严格要求指导学生按量、按质单一制顺利完成作业，特别注意培育学生刻苦钻研、勤学好问的较好自学习惯，无故不搞者必须教育其迁调搞，存有困难的，在独立思考的基础上不予协助。4．作业评阅必须及时，学生作业存有差错（包含书写规格），一定建议废止，书写简略应予以重抄，特别注意评分和必要的评语。5．每次作业必须存有指导小结，表彰一流，分析问题。（五）辅导1．课外辅导就是教学工作的有机组成部分，就是贯彻落实因材施教的有效率措施，任课教师必须深入细致搞好课外辅导工作。2．对后进生无法数落，必须作出具体分析，存有计划、存有目的地给与上课。面授辅导，并使Menat成绩在旧有基础上不断提升。3．在课堂教学的基础上，对优等生必须实行同步增进的办法，挑选适度的补充教材，采取有效措施，指导他们自学。4．教师必须利用学生自习课时间主动巡查辅导、介绍学生掌控科学知识和顺利完成作业情况，并答疑自学中的疑难问题。HYPERLINK"http://www.pmceo.com/wygw/hdfa/"\h5．注意指导学生的学习方法，在学生中适当开展互帮互学活动。（六）复习考试1．深入细致狠抓平时备考、单元备考、期中、期末备考，稳固科学知识，提升能力。2．特别注意平时考查，随时掌控意见反馈信息，以便及时调整和改良教学。HYPERLINK"http://www.pmceo.com/wyst/"\h3．考试试题内容要符合大纲要求，在考查基础知识的同时，注重考查学生运用基础知识分析问题解决问题的能力。4．监考老师应当严格执行考试规则。5．考试后必须及时测评成绩展开质量分析，明确提出改良教学的措施，并在学生中小结小结，对习洞见的学生应予以引导。（七）教研活动1．积极主动出席教研活动，特别注意自学先进经验，研究学科教学规律，化解自