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《雷锋叔叔，你在哪里》.docx
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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》《小学语文《雷锋叔叔，你在哪里》教案:雷锋叔叔你在哪里教案》摘要：(5)投影出示词语雷锋、叔叔、曾、泥泞、脚窝、年迈、荆棘、花瓣、晶莹、寻觅、要(学生练全认对可以每组选派人试，四、诗、巩固识五、结这节课你有什么收获(学生谈收获)六、实践活动收集有关雷锋叔叔积累名句【二课，)蒙蒙()温暖()四、指导写出示要写几“迷、锋、泥”指导学生观察这几四格位置《雷锋叔叔你哪里》是首歌颂雷锋事迹弘扬雷锋精神诗歌全诗共五节以问答形式回忆雷锋做事及孩子
2024-03-25
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雷锋叔叔你在哪里.ppt
雷锋叔叔你在哪里雷锋：伟大的共产主义战士、中国共产党的优秀党员、中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，1940年12月18日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里，不满7岁时就成了孤儿。1960年雷锋参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。在入伍不到三年的时间里，锋利叔叔曾经泥泞脚窝迈步荆棘花瓣晶莹寻觅需要雷锋叔叔曾经泥泞脚窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要雷冒需迈迷迹叔锋滴洒泥泞1、瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。2、背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。写一写
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《雷锋叔叔，你在哪里》.doc
雷锋叔叔，你在哪里教学目标：1知识：会认12个生字，会写12个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3情感：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重点：1认识课文中的12个生字，会写12个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。教学难点：1规范、美观地书写生字，并能在不同的语言环境中运用。2有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。教学准备：生字卡片、图片、收集雷锋的资料教学过程：第一课时一、导入：1出示雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋
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