【文学类文本阅读教案】母亲文学类文本阅读题及答案.docx

【文学类文本阅读教案】母亲文学类文本阅读题及答案写作下面的文字，顺利完成l3～l5题。母亲莫言我出生于山东省高密县一个偏远滞后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰困的岁月。生活还给我最初的记忆就是母亲趴在一棵白花花开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，敲打野菜的情景。绿色的汁液流至地上，飞溅至母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液忧伤的气味。那棒槌敲击野菜收到的声音，乏味而干燥，使我的心深感一阵阵地宽松。这个记忆的画面中更使我难以忘怀的就是，愁容满面的母亲，在艰辛地劳作时，嘴里竟然弹奏着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最艰辛的就是母亲，饥饿最轻微的也就是母亲。她一边敲打野菜一边痛哭才合乎常理，但她不是痛哭而是歌唱，这一细节，直至今天，我也无法较好地认知它所涵盖的意义。我母亲没有读过书，不重新认识文字，她一生中遭遇的苦痛，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦痛中，就是什么样的力量提振她养下来，就是什么样的力量并使她在饥肠辘辘、疾病接踵而来时还能够歌唱？我在母亲生前，一直想要跟她谈谈这个问题，但每次我都深感没资格向母亲回答。存有一段时间，村子里已连续自杀未遂了几个女人，我莫名其妙地深感了一种非常大的恐惧。那时候我们家正是最艰困的时刻，父亲被人诬告，家里米粮无多，母亲旧病复发，并无钱医治。我总是害怕母亲踏上自寻短见的绝路。每当我下工启程时，一进屋就要大声喊叫，只有听见母亲的提问时，心中才深感一块石头落下了地。存有一次下工回去已就是傍晚，母亲没提问我的大喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里回去找寻，都没母亲的踪影。我深感最可怕的事情出现了，无可奈何地大声大哭出来。这时，母亲从外边跑了进去。母亲对我的痛哭非常反感，她指出一个人尤其就是男人不必须随便痛哭。她质问我为什么大哭。我含糊其词，不敢对她讲出我的忧虑。母亲认知了我的意思，她对我说道：孩子，安心吧，阎王爷不叫做我就是不能回去的！母亲的话虽然腔调不低，但使我陡然赢得了一种安全感和对于未来的期望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满著了敬佩，这就是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子作出的庄重允诺。活下去，无论多么艰困也必须活下去！现在，尽管母亲已经被阎王爷叫做回去了，但母亲这句话里所涵盖着的直面苦痛绝望着活下去的勇气，将永远充斥着我，鞭策着我。我曾经从电视上看见过一个使我终生难以忘怀的画面：以色列重炮炮击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未贫回去，一个面容疲惫、身上布满泥土的老太太便从屋子里搬离一个小箱子，箱子里存有几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她东站在路边兜售蔬菜。当记者把摄像机对准她时，她高高地挥舞拳头，嗓音沙哑但异常始终如一地说道：我们世世代代生活在这块土地上，即使喝这里的沙土，我们也能活下去！HYPERLINK"https://www.cddlwy.com/list-10-1.html"\h老太太的话让我感到惊心动魄，女人、母亲、土地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着，使我感到了一种不可消灭的精神力量，这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。（Lizier《中国剪报》2012年10月31日第五版）13．以下观点合乎文意的两项就是（）（）（5分后）A。文章第①段中从视觉、嗅觉、感官等方面描绘了母亲敲打野菜的情景。B。在作者眼中母亲勤奋、悲观、正直，热爱生活，就是中国女性的代表。C。文章以小见大，通过对母亲的具体内容生动的回忆起，折射出时代的苦痛。HYPERLINK"https://www.cddlwy.com/list-10-1.html"\hD。文章写尽了母亲苦难，也写作者少年的苦难，为他以后的文学创作提供了生活的源泉。E。文章后两段写下至贝鲁特战火中的老太太，这就是对母亲形象的补足与开拓，也就是对主题的升华。14．第③段中，画线句子“存有一段时间，村子里已连续自杀未遂了几个女人，我莫名其妙地深感了一种非常大的恐惧”，在文章结构和内容上有何促进作用？（4分后）15．“女人、母亲、土地、生命”，这些了不起的概念，为什么可以在作者的脑海中翻滚？览念全文，恳请探究作者这么说道的原因。（6分后）HYPERLINK"https://www.cddlwy.com/list-13-1.html"\h试题答案：13．A、E（B“正直”文中没提到，“就是中国女性的代表”神化；C。没“以小见大”的手法，“折射出时代的苦痛”属望文生义。D。揣测；）14．承上启下，联结前文“正是中国历史上一个艰困的岁月”，带出下文我对母亲的忧虑；彰显生活的艰困、人性的虚弱，凸现母亲的勇敢。（4分后。每个要点2分后，意思对即可）15．（1）母亲的不屈不挠悲观，父亲、爷爷存有自尊地生活态度，深深