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2024/6/30【创设情境】猜一猜作者与牛和鹅之间发生了什么事?【初读课文,学习生字】神气:自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。惹怒:引来别人的愤怒。束缚:使受到约束限制,使停留在狭窄的范围里掐住:用手的虎口紧紧按住。无缘无故:没有原因,没有缘故。【理清脉络,归纳文章】第一段(1~4):因为牛和鹅看人的角度不同,所以我们对待牛和鹅的态度也不同。第二段(5~11):我们在回家的路上被鹅追赶,金奎叔帮我们把鹅赶走了。第三段(12~13):我们记着金奎叔的话,改变了对牛和鹅的态度。【合作探究】【合作探究】【自主探究】孩子们大喊了一声,急急逃跑。这使鹅追的更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”。金奎叔是怎样打败鹅的?为什么他能把鹅赶走?你对这句话有什么理解?