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30六月2024具体研究方法罗杰斯的理论观点自我概念一、自我概念的内涵二、自我概念的特点三、自我概念的测量方法罗杰斯的人性观罗杰斯的人格理论(三)来访者中心疗法:罗杰斯的心理治疗方法原称非指导性疗法(non-directedtherapy),后改称为“来访者中心疗法”(person-centeredtherapy)。他认为心理咨询和治疗的一个重要目标是填平自我概念与自我经验之间的沟壑。他坚持“人格成长型”心理治疗目标,提出人格成长型的心理治疗目标最终效果在于人性的实现和人格的改变;次级目标则是改变自我结构,以开放的态度对待情绪经验。罗杰斯认为,人是有意识、有理性的,自我经验能够提供一种理智和情绪的框架,人格在这个框架中可以持续不断地成长,因此,心理治疗者要真诚地关心来访者的感情,通过认真的听,达到真正的理解,在真诚和谐的关系中启发来访者运用自我的指导能力,促进来访者自己内在的健康成长。(四)建立“来访者为中心”的条件:1、意义性联系,强调对来访者存在的意义的唤醒和认识。2、来访者处于不一致状态,体验到焦虑与脆弱。3、双方真诚、保持一致。4、来访者受到无条件积极关注。5、同情性或移情性理解。6、设身处地理解,以当事人的立场体会其心境和心理历程。实质上就是帮助来访者,尊重他们,理解他们的经验和体验,相信他们有成长的潜力以及自我导向的能力。(五)来访者中心疗法与传统治疗的区别:1、打破了以往疾病论断的界限,不作疾病论断和鉴别,治疗对象不分正常病人和神经、精神病患者等而称为咨询客人(来访者)。2、强调治疗环境和气氛,而不太重视治疗技术技巧。3、主张治疗者不以专家、医生自居,而提出以普通人的身份出现,以平等的态度对待来访者。4、以来访者为中心,为其提供无条件的关怀,启发来访者运用自我的力量健康成长。会心团体治疗一、会心团体治疗的性质和组织二、会心团体治疗的过程与方法和条件罗杰斯的人本主义教育观对罗杰斯人本主义心理学的评价