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30六月2024一、专业教学指导方案制定的背景课题组成员:王钧铭南京信息职业技术学院(南京无线电工业学校)曾日波南昌信息职业技术学院(南昌无线电工业学校)刘连青北京信息职业技术学院(北京无线电工业学校)张遥新疆机械电子工业学校马标辽宁电子工业学校课题组认真学习了教育部职成司的有关文件,对全国十三所电子类中等职业学校和近100名毕业生进行了调查,组织电子整机制造企业的工程师和技术人员召开了座谈会,并在行指委组织下进行了有十多所中等职业学校参加的研讨会,历时六个月,于十一月完成了两个专业整体教学改革方案的研究和教学计划开发项目,并通过了教职成司组织的专家鉴定。方案制定援引的有关文件教职成司[1999]19号文附件:《“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”首批研究与开发项目指南》教职成[2000]1号文附件:《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》教职成[2000]2号文附件:《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》教职成司[2000]8号文附件:《中等职业学校专业目录》,《关于中等职业学校专业设置管理的原则意见》随后的半年中,行指委组织了约三十所中职校近百名骨干教师进行了主干课程的教学基本要求的制定。参加主干课程教学基本要求制定的学校有:南京无线电工业学校北京信息职业技术学院南昌信息职业技术学院福建电子工业学校重庆电子职业技术学院山东电子工业学校大连电子学校南京无线电工业学校北京信息职业技术学院南昌信息职业技术学院福建电子工业学校重庆电子职业技术学院山东电子工业学校大连电子学校无锡职教中心扬州电子职工中专镇江职业高中广东省电子技术学校上海电子技术学校上海第一仪表工业学校天津仪表无线电工业学校苏州高级工业学校无锡职教中心扬州电子职工中专镇江职业高中广东省电子技术学校上海电子技术学校上海第一仪表工业学校天津仪表无线电工业学校苏州高级工业学校二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案二、整体教学改革方案三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标三、主干课程教学目标四、关于中职教育的几点看法四、关于中职教育的几点看法四、关于中职教育的几点看法四、关于中职教育的几点看法四、关于中职教育的几点看法五、结束语