动能定理的应用.ppt
仙人****88
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Page1Page4动能定理的应用学案时间:2019.10.7主编:审核:高考对本节内容的考查,主要集中在对动能概念及动能变化量的理解,并能应用动能定理解决一些实际问题,考查形式有选择题(难度中等),也有计算题(难度较大)。学习目标:1:理解动能定理,熟悉应用动能定理解决问题的方法步骤。2:能熟练运用动能定理解答各类问题。学习重点:理解动能定理,应用动能定理解决力学问题。学习难点:应用动能定理解决多个过程的力学问题,以及变力做功或曲线运动中的动能定理的应用方法突破:应用动能定理解题的基本思路(
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动能定理应用1、动能——Ek=mv2/2,式中v是物体的瞬时速度的大小,即瞬时速率(简称速率)。动能定理的应用例1、一辆质量m,速度v0的汽车在关闭发动机后在水平地面上滑行了距离L后停了下来,试求汽车受到的阻力?例题质量为20g的子弹,以300m/s的速度水平射入厚度是10mm的钢板,射穿后的速度是100m/s,子弹受到的平均阻力是多大?一颗子弹速度为v时,刚好打穿一块钢板,那么速度为2v时,可打穿几块同样的钢板?要打穿n块同样的钢板,子弹速度应为多大?子弹问题一物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1kg
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第7节动能动能定理第2课时例:一架喷气式飞机,质量m=5×103kg,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s=5.3×102m时,达到起飞的速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(k=0.02),求飞机受到的牵引力。解:飞机受到重力G、支持力N、牵引力F和阻力f作用,这四个力做的功分别为WG=0,WN=0,WF=Fs,Wf=-kmgs.例2.将上两式相加,得可否对全程运用动能定理?一人用平均100N的力把2Kg足球以10m/s踢出,水平飞出100米,求此人对球做功
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动能定理的应用一、动能定理的内容回顾:二、应用动能定理解题的一般步骤:例1、一个人从3m高的平台以2m/s的速度竖直向下抛出一个质量为2Kg的物体,求此人对物体做的功是多少焦耳?物体落地时速度多大?例3、如图,一个边长为a质量为m的木箱,与地面的摩擦系数为μ,一个人现在要把他沿地面移动na的距离,试比较两种情况下人做功的多少?(1)用水平力F把物体缓慢地推na;(2)在木箱与地面不打滑的情况下,用缓慢翻转的方法使物体移动na的距离。例4、质量为m的物体以速度v竖直向上抛出,物体落回地面时,速度大小为3v/
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动能定理的应用应用动能定理的解题步骤1、一质量为m=0.5kg的小球,从h=20m的高度由静止竖直下落,到地面的速度为v=18m/s。求:空气阻力f。(g=10m/s2)动能定理的优势3、优越性:动能定理用于曲线运动3、一质量为2kg的铅球从离地面2m高处自由下落,陷入沙坑5cm深处,求沙对铅球的平均阻力。(g=10m/s2)4、重为500N的运动员在离水面10m高的跳台以4m/s的速度跳出,若不考虑空气阻力,求:(1)起跳时所做的功为多少?(2)运动员入水时的动能。(g=10m/s2)5、把一个质量为m