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2023暑期研修教师培训学习收获暑期研修教师培训学习收获写什么?当我们心中积累了不少感想和见解时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了暑期研修教师培训学习收获相关内容。暑期研修教师培训学习收获(精选篇1)暑期研修今天已经到了第六天了,回顾几天来的学习生活,内心觉得非常充实,时间飞快,收获颇多。通过几天来的学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同行在教学实践上的共鸣,其中我觉得收获最大的就是在教学一线的几位优秀教师示范课,对我震憾最大,课堂教学真是没有止境!崇媛老师的课制定的教学目标合理有效,切合实际,比较实用,可操作性强,重难点很明确;入很有吸引力,学生比较感兴趣,学生的激情被迅速点燃;整节谭设计了三大板块,课堂脉络条理清晰。学手段多种多样,教学理念先进,除了运用多媒体外,还采取了课本剧、分组讨论等形式。使这节课呈现的多姿多彩。杜毅老师与崇老师上的是同一节课,属于同课异构,他的这节课给我留下的最深刻印象是教学目标的制定非常详细,真正体现了教学目标的三维性。除了以上两位老师的课给我留下深刻印象外,还有下面的两位老师:于庆华老师与金梅老师。这两位老师的课都非常高效,值得我们去学习。一是他们的设计都形成了几个板块,教学过程条理分明。二是充分体现了教为主导,学为主体的新的教学理念。各有千秋。三是对教材的挖掘都比较深刻,注重培养学生的能力。另外还有两位高中老师的历史课也非常值得关注,他们的课特别注重学生理解能力的培养,历史素养的提高,而初中还是比较侧重课本知识的把握,在这一点我认为初三老师的课应该向高中老师学习,教学中也要关注学生能力的培养。总之,通过几天来的学习,自己的教学观念发生了很大改变,对新的教学方法、新的教学模式有了更深的认识,研修还没有结束,今后要继续努力,善始善终地完成这次研修任务。暑期研修教师培训学习收获(精选篇2)班主任是班级工作的组织者和引领者,是学校德育发展的核心力量,是新时代双减背景下的生力军,更是学校教育教学高质量发展的排头兵。为提升班主任教育艺术,促进班主任专业发展,7月30日至8月2日,肥东县2023年中小学班主任能力提升培训(小学3班)的学员们开启了一场班主任培训的饕餮盛宴。本次培训,采取集中研修与小组研讨相结合的方式进行。课程内容上,既有政策层面的,又有实际运用技巧的,邀请到的专家,既是理论大咖,也是一线班主任,具有很强的指导性,实践性和可操作性,受到广大学员一致好评,大家纷纷表示收获满满。几天的学习里,孙亦华老师分享了如何开展班主任的教育科研与写作,她结合自身的专业成长之路,介绍了班主任教育科研的重要性,并从教育叙事、德育论文的写作等几个方面进行了阐述与解读。汤瑾老师作了题为《要有光——谈教师的自我觉醒与自我修炼》的专家报告,她用自身成长的经历和感悟诠释了名师专业成长的路径,详细介绍了在教师成长中如何从“要我成长”到“我要成长”再到“自我成长”的转型,以及如何从“找到自己”到“成为自己”的方式方法的转变。李凤遐老师围绕“人生之义务——幸福”的话题,分别从“教育的韧度—热爱”和“教育的温度—会爱”两个方面细致阐释了班主任之爱的深刻内涵。张步根老师围绕“学习宣传贯彻党的__精神”,从百年__中汲取奋进力量,内容丰富,深入浅出,引人深思,具有极强的政治性、思想性。班主任交流论坛上,张秋月、张雪梅、施晓静三位老师分享了班主任班级管理经验,用具体、丰富、典型的案例分享了班级建设的美好愿景、成功经验与教育智慧,引发班主任们的思考、探讨、研究班级管理的方法策略。在结业典礼上,宝翠园小学德育室主任王巧玲代表参训学员分享学习心得,“感谢,学习,祝愿”三个关键词承载着几天的学习收获。培训班班长、安师大肥东附校副校长、小学部执行校长王仕海总结讲话,他希望全体班主任能够坚持“专业阅读、专业写作、专业交往”,并寄语大家过一个幸福完整的教育人生。据悉,此次研修班的学员是来自安师大肥东附校小学部、合肥师范附小肥东分校、宝翠园小学三校90余名班主任,这是肥东县首次以联校形式开展中小学班主任全员培训,充分体现了教育主管部门对新时期班主任队伍建设的高度重视。暑期研修教师培训学习收获(精选篇3)火热的七月,激情的七月,我有幸参加了“翁牛特旗中小学教研骨干“以学生为中心”“主题团队”研修班。聆听了全国四大博客之首的“天和部落”导师们精彩的讲座。这真是一次教研的盛宴,让我近距离领略到了导师独特的教研艺术。三天的培训虽短,短的让我感到培训意犹未尽。但新的教研理念、教研知识至今仍在我耳边悠悠不绝、绵绵萦绕、让我受益匪浅……一、新培训形式的耳目一新,这次培训既有大师们的专家引领、有教研员的学科引领,又有骨干教师的参与,还有自己亲身实践的网络教研。培训内容的耳