预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共32页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

如何让您的培训效果更佳我们问一问自己:“我们为什么来这里学习?”《教师丁顺龙》的故事告诉我们什么?我们讨论一下:丁顺龙应聘失败的原因有哪些?全国礼仪师资培训体系职业培训四大要素职业规划:--为什么干这个?--行业前景职业能力:--你是干什么的?--专业能力职业技能:--怎能干得更好?--高效能力职业素养:--谁不能干这个?--从业资格全国礼仪师资培训体系职业培训四大要素职业规划:--为什么干这个?--行业前景职业能力:--你是干什么的?--专业能力职业技能:--怎能干得更好?--高效能力职业素养:--谁不能干这个?--从业资格目标:提升专业度及技能技巧1、培训师的专业形象提升;(看起来像)2、强化你的语言魅力;(听起来像)3、课程逻辑方法;(感觉起来像)4、课件设计与课程演示技巧;(经得起推敲)5、课程设计的基本要求(果子装箱);6、培训效果持续的工具参考(表格管理)7、重要的开场与收尾(十个绝招)让你在同行中脱颖而出一、职业能力:教什么?第一个问题:我是谁?第二个问题:学员是谁?第三个问题:学员和我有什么关系?第四个问题:学员来这里能得到什么?第五个问题:你打算讲什么?第六个问题:课堂上怎样更有效?第七个问题:课堂效果在今后如何能执行?第八个问题:如何让学员喜欢你和你的课题?1、课程需求调查2、制定课程大纲3、编写课程资料4、培训场地设置(1)确认问题给客户或者自己调研报告案例:江苏某银行(1)确定课程目标(2)编排课程内容(3)选择培训方法与技巧(4)确定培训资源1、投影仪2、白板3、白纸4、色卡5、道具6、扑克牌投影片制作要领投影机使用要领白板使用要领色卡纸的使用:可用随意贴标示重点扑克牌的使用:灵活多变大白纸的使用:可用色笔先写重点游戏的奇妙效果:注意力加上好奇心!行政准备二、职业技能怎么教?一、学员注意力曲线是怎么样子的?方法参加者的反应%记忆讲授听10%讲授+示范听+看25%做练习听、看、读、写45%角色扮演听、看、读、写85%游戏互动小组讨论法三、头脑风暴法四、角色扮演四、角色扮演五、课前注意事项1)以互动为中心的培训爱因斯坦说:“知识就是经历,其他的任何事物都是信息。”那么,什么方面算是互动?想法有交流、能听到对方心声、不是教大家而是分享1、自我介绍2、一个有趣的视频3、与主办方的关系或者前来这里时的故事4、学员的收益和自己的收益结合起来5、游戏作为开始:掌声练习法6、分组加分而激起学员参与欲望7、一个故事引导观念使用时:往往是多种方法配合来使用。