病句修改讲义.docx
仙人****88
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http://life.boosj.com/5555318.html病句修改、修辞讲义【备考点】内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有:成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。【应考点】1、先找出句子的主干,检查句子是否完整,搭配是否恰当。2、如果句子主干没有毛病,就检查辅助成份与主干搭配是否合适。3、检查句子是否符合逻辑,语序是否合理,指代是否明确,有无逻辑错误等。4、如果确有错误,就开始动笔修改。一、成分残缺:句子不完整。例:读了《革
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第页共NUMPAGES2页卷首语:孩子们,百舸争流,千帆竞发,我们是时代的弄潮儿。今天我以实中为荣;明天实中以我为荣。朋友们,加油吧!我们坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!(学生专用)一、句子的成分句子的成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,句子的成分可以有单个词充当,如:妈妈说。主语用“=”标示,谓语用“”标示,宾语用“﹏”标示,定语用“()”标示,状语用“[]”标示,补语用“<>”标示,用“‖”表示主谓句。“‖”之前是主语,“‖”之后是谓语。若用了“‖”,主语下边就不必再
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华儒教育标准教案第课时课题修改病句专题教学目标学习并辨别常见的病句类型学习修改病句的方法通过修改病句练习掌握修改病句的方法教学重点通过修改病句练习掌握修改病句的方法教学难点通过修改病句练习掌握修改病句的方法教法学法讲练结合法教学内容导入:修改病句是三年级的常考知识点,也是我们的另一个难点,那么怎样正确地修改病句呢?一、修改病句的原则:一要保留句子的原意,二修改要恰当二、修改病句的步骤:1、读懂句意;2、找准病因,对症下药;3、改后读读是否通顺,是否改变原意。三、常见的病句类型:1.成分残缺:即句子中缺少了