双向细目表--陈宏.doc
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双向细目表--陈宏.doc
双向细目表识记理解应用分析综合评价总计百分比种群的概念2244.44%调查种群密度的方法264442022.22%影响种群密度的因素2441011.11%种群数量的变化2884443033.33%群落的概念2688.89%群落的种间关系4488.89%群落的结构2244.44%群落的演替2466.67%总计183212128890百分比20.00%35.56%13.33%13.33%8.89%8.89%100%
单元检测题及双向细目表---陈宏.doc
双向细目表识记理解应用分析综合评价总计百分比种群的概念2244.44%调查种群密度的方法264442022.22%影响种群密度的因素2441011.11%种群数量的变化2884443033.33%群落的概念2688.89%群落的种间关系4488.89%群落的结构2244.44%群落的演替2466.67%总计183212128890百分比20.00%35.56%13.33%13.33%8.89%8.89%100%种群和群落一,选择题(30分)1.某农场面积约140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良
双向细目表(朱宏辉).doc
南通市第三中学2012—2013学年度第一学期高一年级期中考试生物试题命题双向细目表命题人:朱宏辉审题人:题号考查内容题型考纲要求分值预设难度编写情况1生物大分子的基本骨架选择题A20.4改编2细胞中的化合物选择题B20.6改编3糖类的种类选择题B20.5改编4糖类的种类选择题B20.5改编5糖类的作用选择题B20.7原创6氨基酸的结构选择题B20.7原创7蛋白质的结构选择题B20.85改编8氨基酸的结构与脱水缩合选择题B20.5改编9蛋白质的功能选择题B20.6原题10蛋白质的功能选择题B20.5改编1
(陈艳)期中双向细目表.doc
学校_______________________班级__________学号_________姓名______________…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………七年级第一学期期中考试数学试卷(2015.11)(考试时间80分钟,满分100分)题号一二三四总分得分得分评卷人填空题(本大题共有15空,每空2分,满分30分)1.用代数式表示:“的2倍的相反数”:.2.三角形的面积为,一底边长为,则这条底边上的高可以表示为。3.化简:
陈菊单元双向细目表.doc
第一单元双向细目表项目序号教学要点学习目标评价方法识记理解应用分析综合评价测试题型(举要)汉字1准确认读24个生字,能按笔顺正确书写、默写,能按字的结构把字写端正、写匀称。√√填空:看拼音写汉字组词:形近字选择:辨别读音填空:选字、词填空读准(口头)词语2借助工具书、联系语境和生活实际,理解词语的意思:“鞭策”、“承担”、“源泉”、“激励”、“戛然而止”、“娓娓动听”等√√√√解释:带点字、词或在文中找近、反义词、造句句子3通过默读形式,联系上下文,理解句子的意思,体会课文中关键句子在表达情意上的作用。√