班会活动方案怎么写篇1.docx

班会活动方案怎么写篇1班会活动方案怎么写5篇为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢?下面小编带来班会活动方案怎么写5篇，希望大家喜欢。班会活动方案怎么写篇1【活动地点】：五(1)班教室【活动时间】：农历五月初三【活动内容】：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。【活动目的】：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。前期准备工作：准备好活动用的'布、针线、材料以及粽子和五彩线。【活动流程】：一、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。二、了解民族文化班主任：(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?生：吃粽子、撮五彩线戴。(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。三、游戏开始(一)吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。(谜底：粽子)班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样?(班主任讲规则)参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。(二)缝香包先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。(三)撮五彩线还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。四、反思与拓展这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在去年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：我们应该热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传!班会活动方案怎么写篇2活动目的：1、动员学生开展课外阅读，激发学生对阅读的积极性和主动性。2、引导学生选择适合自己的课外书。3、营造开心阅读的班级氛围。活动过程：一、引出活动题目同学们，大家都看过什么书?今天，我们就开一个与书有关的主题班会。《开心阅读快乐成长》主题班会现在开始。二、说一说读书的好处1、出示“书”字。中国有句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话是说，书中有许多东西。现在，请同学们说一说，你觉得书中有些什么?2、书中有有趣的故事讲故事《青蛙王子》讲故事《猎人与老虎》出示：书中有有趣的故事。齐读两遍。3、书中有做人的道理讲故事《诚实的孩子》这个故事告诉我们一个道理：从小就要做个诚实的孩子。讲故事《三只小猪》这个故事告诉我们一个道理：团结起来力量大。出示：书中有做人的道理。齐读两遍。4、书中有许许多多的知识讲有关动物的知识讲有关植物的知识讲有关历史的知识出示：书中有许许多多的知识。齐读两遍。三、推荐适合大家的课外书由于同学们识字不多，大家可以看带拼音的读物，简短的故事书，简单的知识类的读物。如：《三毛流浪记》《中国民间故事》《伊索寓言》《动物百科》《多彩的植物世界》《格林童话》《安徒生童话》《365夜故事》四、共同制定阅读评比方案1、每天阅读课外书30分钟。2、不动笔墨不读书。边读书边做批注。3、每周评出5名阅读小明星，每月评出5名阅读达人，并颁发奖状，阅读达人的照片贴在墙上。五、老师总结。书中有这么多的故