学校端午活动主题活动方案篇1.docx

学校端午活动主题活动方案篇1学校端午活动主题活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校端午活动主题活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【学校端午活动主题活动方案(精品9篇)】，供你选择借鉴。学校端午活动主题活动方案篇1我校积极落实《--学校“端午节日小报”活动方案》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人-校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。展示节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。这次活动各班共上交小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。学校端午活动主题活动方案篇2一、活动目标1、了解端午节的来历，知道端午节是中国特有的节日、2、能积极和同伴交流、分享，获得更多的端午节经验。3、感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。二、活动准备1、赛龙舟的图片、鼓2、大粽子3、端午节PPT三、活动过程1、教师引入故事，导入本次的端午节活动。有一位花婆婆，他有四个孩子，虽然这四个孩子都在很远的地方工作，但都很孝顺，一到过节都会回家来看望自己的亲人。小朋友你们都知道有哪些节日呢?忽然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。花婆婆非常高兴，惊奇的问：“你们怎么回来了，还带礼物。”孩子们异口同声的回答因为今天过节呀?花婆婆说“今天什么节日啊”孩子们说，打开礼物你们就知道啦。2、教师讲完故事后，带领幼儿了解端午节的习俗。(1)教师出示端午节课件PPT，观看第一个礼物盒——艾蒿。请幼儿观察猜节日。(2)教师继续出示香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。3、现在你们告诉花婆婆，过的是什么节日呀?(1)端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝。(2)端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。(3)屈原非常热爱自己的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国。教师小结：农历五月初五日，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投泪罗江身死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。4、教师请幼儿交流：你们过端午节都干些什么?介绍端午节的习俗。(1)艾草通常是长在田野边，它的作用是驱蚊，辟邪，把它插在门上。(2)粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。5、教师出示端午节课件PPT，引导幼儿观看制作粽子的过程。(1)看完课件后，你们想不想自己尝试包粽子呢?(2)此活动环节可以分为两个活动：意识手工活动、而是游园活动。6、教师播放端午节PPT，引导幼儿观看划龙舟视频。教师组织幼儿一起参与游戏：赛龙舟。四、活动总结端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们设计了本次活动，同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。学校端午活动主题活动方案篇3为弘扬中华传统文化，丰富职工精神文化生活，端午节期间，市传染病医院以多种形式组织广大干部职工，开展“我们的节