学校开展教师培训工作方案篇1.docx

学校开展教师培训工作方案篇1学校开展教师培训工作方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校开展教师培训工作方案样本能让你事半功倍，下面分享【学校开展教师培训工作方案(优秀12篇)】，供你选择借鉴。学校开展教师培训工作方案篇1遵照省市有关中小学教师继续教育培训的文件精神和区教育局的统一安排，特制定本方案。一、指导思想：以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，全面落实“打造适合每一个孩子发展的教育”，构建一支高素质的教师队伍，强化学校内涵发展，提升我校教育发展水平。二、培训形式：1、集中与分散相结合2、专题学习与自学相结合三、培训对象全体在岗教师。四、培训内容：1、师德培训。2、教育教学专业培训。3、学校特色专业知识培训。4、课题研究培训。五、培训安排时间负责人培训内容新闻撰写元月23日9：00学习教育局教育工作会议精神。学习生本课堂理论元月23日10：00师德培训《没有爱就没有教育》元月23日14：30学分登记培训及操作元月23日15：30期末检测分析元月24日9：00《生本德育、生本管理沙龙》(等谈班级管理。请等谈教育心得或者小故事。)元月23日10：00《儿童民俗体育与学校特色形成》课题讲座空竹学习(请担任助教)元月24日14：00信息技术培训请负责新闻的老师在24号下午4：30前提交新闻，负责发新闻学校开展教师培训工作方案篇2一、指导思想以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，把学校当作教师成长的摇篮，把课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。二、现状分析1.干部队伍。领导班子和干部队伍结构合理，勤政廉洁，以身作则，真抓实干，在全校师生员工中有较高的威信。2.教师队伍。我校的教师队伍，是一支相对年轻、充满活力的队伍。现有教职工44名，其中专任教师37名。专任教师本科学历达标率90%.三、培训对象培训对象是指学校的所有教师。根据我校教师的特点，将教师分为五部分：(1)班主任教师。(2)教育教学能力相对较弱的教师。(3)新调入学校的教师。(4)具有发展潜力的青年骨干教师。(5)区级骨干教师。四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化;坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。2、坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。3、坚持教师主体性原则。在校本教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来，让教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。五、目标与内容(一)目标教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高;具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方法。1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。2、教育教学能力相对较弱的教师，以转变教育观念、改进教学技能和教学方法，积累教学经验，提高教学质量，适应教改需要为目标;3、新调入学校的教师，以熟悉了解学校、尽快融入教学体系和教师群体为目标;4、具有发展潜力的青年骨干教师，以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验、形成教学风格和特长，由"经验-技术型"向"实践-反思型"转变。5、省、市级骨干教师。以发挥他们的带头和示范作用，尽快成长为市骨干教师或学科带头人，促其这部分教师尽快由"反思型"向"学科专家型"的角色转变为目标。(二)内容1.学习先进教育理念认识是行动的先导，我们本着“观念先行、行动跟进”的要求，以积极主动的态度学习新理念、新思想。基于我们多年对教育的认识理解，我们确立了“让每个学生拥有主动发展的品质，为每个学生奠定生涯成功的基础”的办学理念，并把实践这一办学理念申报为科研课题加以研究。在教育教学活动中，紧紧把握住“促进学生发展”这一教育的基本特征，要求把一切教育行为都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。为此，每一个教师都要深刻领会这一办学理念的科学特质，积极实践这一教学理念。学校要求每一位教师认真学习教育理论著作。积极撰写学习心得和反思小结，努力提高自己的理论素养，特别是通过学习，树立科学的教师观、学生观和学习观。2.开展课题研究课