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培训活动策划方案模板范本篇1方案必须具有可行性和可操作性,能够在实际中得到执行和实施,而不是纸上谈兵。好的培训活动策划方案模板范本应该怎么写?快来看看,小编给大家分享培训活动策划方案模板范本的写作技巧和示例,供大家参考!培训活动策划方案模板范本篇1一、指导思想随着我县继续教育工作的不断深入和发展,校本研修已成为教师进行继续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并根据教师进修学校的整体工作安排,我校自定培训项目主要开展教师基本功培训与展示活动,提高教师综合素质和提升教学质量。二、培训对象:全体教师三、培训内容1.知识①基本知识:包括教育心理学、教育教学相关的法律法规。②学科知识:包括课程标准、教参教材。2.能力①教学能力:包括教学设计、说课及案例分析、教学反思、信息技术等。②语言文字规范培训(诗歌朗诵、三笔字比赛等)。③课堂评价语言。四、培训目标1.通过对教师应掌握的教育教学相关知识的培训、层层考核与展示,使我校教师在教育心理学、教育教学相关的法律法规、课程标准等方面,人人过关(考试成绩在80分以上),全面提高。2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动,使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术应用等方面有较大幅度的提高。3.选派教师参加县教师基本功比赛和县三坛评比。4.提升全体教师实施新课程的能力,提升教师专业化水平,关键要提高教育质量。五、培训原则专业教师全员参与;注重过程,突出实效;整体提升,打造精品。六、培训方式采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合;专家辅导与自我研修相结合;校本教研与自我研修相结合,努力提高培训的质量。七、培训过程及安排20__年9月准备宣传阶段。20__年10月—20__年6月具体实施阶段。20__年6月进行教师培训总结交流阶段。(校教务处、信息处)八、培训要求1.培训工作要扎实有效、循序渐进,要从教师教学工作的实际出发。2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台(与校本教研结合),以培训与展示活动为契机,促教师专业发展。九、考核评估1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案,同时将培训考核结果(2学分)纳入到“教师继续教育学分管理”。2.学校将颁发校级教师基本功培训证书,是否具有校级教师基本功培训合格证,将作为评职、评先、聘任的重要条件。培训活动策划方案模板范本篇2一、指导思想教师书写的好坏,不是影响"一兵一卒",而是将直接影响到"千军万马"。而且一手好字是教师的职业基本功、是教师水平和形象的象征,也是教师职业水准的表现,对学生起到潜移默化的作用。一板清秀整洁、工整规范的板书,能给学生学习办事行之规范有序作好先导。萧洒劲拔的几行批语,可帮学生认真做好作业,提高作业书写水平以及激昂的兴致和诚恳的决心,从而形成良好的书写习惯,同时也就提高了教师的威信,塑造了教师良好的形象,使教师在学生心目中提高地位。如果教师的字歪歪扭扭,学生目睹其形,没有好感,也将失去写字兴趣,结果是可想而知的。这就要求教师的&39;书写必须从规范的楷书入手,能写一手工整、规范、清丽的简化体楷书,提高自身的写字修养,给学生一个良好的启迪,使之终身受益。为此对教师书写基本功进行严格要求,并由书法教师对小学部全体教师进行书法培训。二、培训计划1、人员分配全体人员共分为四组,由各位书法教师分干包片。一组:一、二年级语文教师,由蒋立辉老师负责培训。二组:三、四、五年级语文教师,由邱砚宝老师负责培训。三组:数学教师及科任教师,由谢玉峰老师老师负责培训。四组:跟班车的老师,由孟繁龙老师负责培训。2、时间地点安排每月初第一周的周三下午3:00——4:00为统一培训时间。一组在三年六班教室,二组在三年七班教师,三组在三年八班教师,四组在数学竞赛班教室(时间为中午12:00——1:00)。3、培训内容分为钢笔字、粉笔字两项。具体内容如下:(1)基本笔法(8种基本笔画及演生而来的41个笔画的形状及书写方法)。(2)60个常用的偏旁部首的书写要领及其应用。(3)结构的搭配组合技巧(独体字、合体字结构特征、书写要领及其在书写中的具体应用)(4)章法与布局。4、书写备品(1)钢笔字书写用纸统一,使用硬笔书法考级专用纸。(2)粉笔字书写使用小黑板,由小学部为每一位教师配备一块小黑板,自己保管。5、要求效果(1)掌握正确的执笔方法和写字坐姿。(2)按照笔顺规则书写,能写出笔画正确,字体端正,大小适中,结构匀称,整洁美观的楷体字或行楷字。(3)书写工整、行款规范、纸面(板面)洁净,并逐步提高书写速度。三、考核验收每月末的最后一个周三下午3:00——4:00为统一验收时间,培训结束后全体教师以现场书写考试的形式,展示他们练字的结果,并对教师书写的成果进行级别评定,由四位书法教师同时为一位教师评定,并以平均成绩为该教师最终的考核成绩,