最终版浅谈幼儿园小班绘本阅读的教学方法.pdf
雨巷****珺琦
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最终版浅谈幼儿园小班绘本阅读的教学方法.pdf
(完整word版)最终版浅谈幼儿园小班绘本阅读的教学方法.doc
浅谈幼儿园小班绘本阅读的教学方法[摘要]:绘本作为一种新兴的、独立的书籍形式,极大的促进了幼儿视觉艺术形式的多样化。近年来,绘本阅读作为一种阅读风、一个阅读的新亮点,风靡于各个幼儿园,绘本的重点是将一个个有趣生动的故事借助于绘画的形式展示出来,它的魅力在于幼儿能够迅被吸引,进而产生阅读兴趣。[关键词]:幼儿园小班绘本阅读教学方法[正文]:绘本,顾名思义就是“画出来的书”,即指以绘画为主。绘本也称为图画书,是通过图像与文字两种媒介在不同层面上交织、互动来诉说一个个精彩故事的一门艺术。与其说绘本是图加文,我觉
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浅谈幼儿园小班绘本阅读的教学方法[摘要]:绘本作为一种新兴的、独立的书籍形式,极大的促进了幼儿视觉艺术形式的多样化。近年来,绘本阅读作为一种阅读风、一个阅读的新亮点,风靡于各个幼儿园,绘本的重点是将一个个有趣生动的故事借助于绘画的形式展示出来,它的魅力在于幼儿能够迅被吸引,进而产生阅读兴趣。[关键词]:幼儿园小班绘本阅读教学方法[正文]:绘本,顾名思义就是“画出来的书”,即指以绘画为主。绘本也称为图画书,是通过图像与文字两种媒介在不同层面上交织、互动来诉说一个个精彩故事的一门艺术。与其说绘本是图加文,我觉
浅谈幼儿绘本阅读的教学方法及其运用.docx
浅谈幼儿绘本阅读的教学方法及其运用幼儿绘本阅读是培养幼儿阅读习惯和阅读能力的重要手段之一,对于幼儿的身心发展和综合素养的提升具有重要的意义。在幼儿绘本阅读中,教学方法的选择和运用对于幼儿的阅读效果至关重要。本文将从教学方法的选择、教学方法的运用、教师角色等方面浅谈幼儿绘本阅读的教学方法及其运用。首先,对于幼儿绘本阅读的教学方法的选择需要根据幼儿的认知发展特点、语言表达能力和兴趣偏好等因素进行综合考虑。例如,在幼儿早期,可以采用手指点读法,引导幼儿观察图画、指认字词,帮助幼儿建立正确的阅读顺序和阅读习惯;在
幼儿园小班绘本阅读.doc
幼儿园小班绘本阅读《我爸爸》活动目标:1、学会观察绘本,了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。、通过观察夸张、变形的图画,能用比喻句型"我爸爸像……一样……"说说爸爸的本领。3、让孩子体验父子亲情,爱自己的爸爸。活动准备:图画书《我爸爸》、PPT一、谈话导入,引出主题T:宝宝们,你们喜欢自己的爸爸吗?为什么喜欢爸爸呢?T小结:是啊,每个宝宝都有自己的爸爸,今天老师要向你们介绍一位外国爸爸,我们一起来看看吧!二、阅读绘本课件《我爸爸》(一)出示pp,爸爸喝茶的图1、这就是英国小男孩彼得的爸爸,他长的怎么样?