预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2023会展策划方案优秀案例篇12023会展策划方案优秀案例有哪些?国内已初步涌现出一批具有知名品牌的会展企业或展会,如北京国际会展中心、上海国际会议中心等。下面小编给大家带来了2023会展策划方案优秀案例7篇,供大家参考。2023会展策划方案优秀案例篇1一、活动目的:1、在众多参展楼盘中,脱颖而出;最大化登记储备房展会客户2、用小游戏聚集人气,吸引人流,营造热烈火爆的现场气氛3、关爱客户、传递项目口碑4、将房展会客户最大限度转成售楼处来访5、利用节日和展会契机,推进2期住宅的认筹工作二、活动对象:参加房展会的人三、展位布置:1、房交会现场的展位代表这楼盘的形象,是给经过人们的第一印象,所以要做得有特色。整个展位可以用主打广告色(红色)为背景色,包括游戏中用到的道具,都可以用此色。2、音响设备布置到位,营造热烈的气氛。3、在展位中辟出专门的区域供游戏活动的展开。4、在展位的一个角落放置饮水机,给参加游戏的人们解渴。四、工作分工地点:房展会现场展厅时间:10月1-3号对象:房展会现场客户内容:1、来访登记即有礼(展会期间分时间段执行)说明:活动期间房展会来访客户均可领取精美礼品一份奖品建议:精美礼品一份(10元/份)2、缤纷游戏,互动有礼说明:活动期间房展会参与互动游戏客户均有机会获得大奖奖品建议:决出一、二、三等奖五、游戏方案以下游戏可任选其一,也可配合使用。游戏方案一:扎气球1、游戏主题为:扎球有礼;在宣传海报中可以把此主题写得醒目。2、在展厅顶部布满气球。事前在气球里放一张小纸条,纸条上可以是某种奖励,也可以是小小的惩罚。(类似表演一个小节目等等,如果节目表演得精彩还是能得到一份奖品。)3、用回答问题的形式来选取参加扎气球游戏的人,即:主持人对前来扎气球的人提一个简单的问题(关于本项目的,例如:本项目的开发商是谁?),答对方可参加游戏。4、气球扎破后捡起纸条,交给主持人当众念出。根据纸条上面的内容给扎球人相应的奖励或惩罚。5、若每天重复同一个游戏。当气球全部被扎破后,由工作人员可在当天散会后把现场清扫干净,再悬挂满气球。保证游戏可以循环进行。游戏方案二:猜猜猜游戏规则:现场备有若干组词语,每组有8个词语,游戏者为一人,可事先选择一组,并根据词语用肢体语言来表现,让现场观众来猜谜底。每个词语的限时是30秒,表演不到位而导致观众不出猜出谜底的,身后有大棒伺候。若全部完成则有奖励。答对谜底的也有小礼品。题目:A(人物题)医生警察小偷媒婆小贩模特孕妇歌手B(动物题)鸭子袋鼠企鹅鸵鸟兔子青蛙母鸡恐龙C(爱情题)触电亲吻送花拥抱哭泣性骚扰求婚吃醋F(体育题)竞走跳水举重击剑拔河体操高尔夫鞍马道具要求:40张A4纸、4个文件袋(或能装下A4纸的其他袋子)、手表1只(或其他计时工具)、大的充气棒槌一个程序准备:事先将以上各组词语分别用A4字打印好,按组别用文件袋装好,文件袋外面标好1-4的号码,并写明“网络题”、“成语题”等类别字样。游戏方案三:拼图游戏1、事先准备好几套简单的拼图。可以是紫苑的效果图或者家装图片等。(可以用KT板自制。)2、准备好一个粘贴拼图的架子,以方便围观的人群观战。3、规定的时间内(一分钟)完成拼图者有小礼品赠送。六、奖品建议:七、费用预估:八、注意事项1、提前一周把准备工作做好,比如气球的印字、游戏工具的准备等等。2、主持人需非常清楚游戏的规则和流程,口齿伶俐,擅长搞气氛。3、以上游戏规则仅供参考,可根据相应情况调整2023会展策划方案优秀案例篇2为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》(辽教电〔20__〕29号),为新学期开学做好充分准备,依据《辽宁省中小学(幼儿园)新冠疫情防控工作指南(试行)》有关要求,结合我园实际,特制定我园疫情防控应急演练实施方案。一、成立幼儿园疫情防控领导小组组长:园长书记副园长职责:全面负责疫情防控工作,对防控工作进行决策、指挥,全面实施协调疫情防控工作。成员:中层干部保教班长厨房负责人二、演练的时间地点时间:20__年3月17日地点:幼儿园三、参加演练成员幼儿园中层以上领导部分教师、保育员保安四、准备工作1、各部门事先做好演练计划,参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门进行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。3、厨房消毒擦拭,确保安全卫生。五、演练程序(一)入园环节大门前测体温:保健医王春欣测体温,富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液,保安隋福开维护秩序,各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。(二)班级环节一名教师带领幼儿进入班级,另一名教师再次晨检测体温并记录,小朋友之间保持1.5米的距离坐好,教师组织教学活动,对幼儿教学时。教师随时关注幼儿健康状况,对发热幼儿及时进行应急处理。课堂上保持教室门打开,教室走廊侧内窗户敞开。错时开展活动。