教师做到既教书又育人.pdf
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教师做到既教书又育人.doc
教师做到既教书又育人。教书育人,这是时代赋予我们教师的天职,教书是手段,育人是目的。《礼记》中说:“师者也,教之以事而喻诸徳也”。这就要求我们在教学工作中,要全面贯彻党的教育方针,切实做到寓思想教育于教学和各项活动中,决不能只管教不管导。一个只埋头教书的教师,充其量只能是个教书匠,只有既教书又育人的教师,才是一个好教师。在面临我国加入的今天,有个别教师却把这个给忘记。教师作为人类灵魂的工程师,一定要用马克思主义的科学世界观和人生观去教育学生,树立远大的理想,把学生培养成为有益于祖国、有益于人民的社会主义事
语文教师要做到既教书又育人.doc
语文教师要做到既教书又育人教书育人是教师的职责。可是在应试教育占主导地位今天,不少教师只顾教书,不顾育人,教师的作用没有得到真正的发挥。我是一位语文教师。在语文教学中,我严格要求自己,力争做到既教书又育人。教书要务实,育人更要务实。在教学中,我把教书和育人放在同等重要的地位。本期开学初,我发现班上有一位学生几天都愁眉苦脸的。一打听,知道是星期日他在家里父亲生气打了他。于是,我就找来班上语文课代表,要求在早自习时间,安排朗读朱自清的散文《背影》。读着读着,这位学生禁不住流下了眼泪。从此,每当星期日,他在家里
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教师怎样才能做到既教书又育人教育,即教书育人.做为一名教师,怎样才能做到既教书又育人呢?教书育人是一个整体,不能简单地把两者分开.法国著名作家雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.随着21世纪的到来,人类进入知识经济新时代,教育成为优先发展的战略要地.教师是人类灵魂的工程师,是科学
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