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幼儿教师论文幼儿教师论文1二十一世纪的社会,是一个竞争与合作的社会。所以,交往既是人的需要,也是现在社会对人的要求。学会共同生活,学会与他人一起生活,这种学习可能是今天教育中的重大问题之一。因此,培养幼儿学会交往是其融入社会的前提,需要幼儿具备基本的社会交往能力。新《纲要》中提出培养幼儿“乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心,”及“学习初步的人际交往技能”的观点。小班幼儿由于从家庭的氛围转入新的集体,接触到更多的人,他们的活动范围扩大了,有了更为复杂的人际关系,社会交往活动更加广泛深入,所以他们似
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幼儿教师论文关于幼儿教师论文教师的专业化素养是一个长期提高的过程,除了通过接受专业训练和教育之外,还需要在自己的工作中,不断学习、不断积累经验,不断总结提升,这是一个终身学习的过程。因此,幼儿教师走上工作岗位之后,应学会一边工作一边学习,一边工作一边思考,一边工作一边总结经验,一边工作一边进行研究,才能不断的使自己的专业化水平不断提高。幼儿教师专业化成长一般有四个阶段:顺应阶段,适应阶段,发展阶段,成熟阶段。下面就结合一线教师某某芳的工作,谈一谈我是如何看待教师专业化成长的。某某是一名在市立园仅工作了三年
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