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专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部培训中学教师招聘考试内部题库及精品答案第I部分单选题（50题）1.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A:差异性B:不平衡性C:阶段性D:顺序性答案：C2.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）。A:情境教学B:合作教学C:指导性教学D:个别化教学答案：D3.以下说法不正确的是（）。A:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好B:在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体C:基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质D:用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌答案：C4.1964年1月27日，中法两国宣布建交，当时法国总统戴高乐认为，两国建交“只是如实地承认世界而已……目前还在观望的某些政府，迟早会觉得应该仿效法国”。据此可知()。A:世界政治多极化趋势进入到新阶段B:中国的大国地位已被普遍认可C:欧洲一体化进程需要中国助力D:建交是冷战格局下中法的理性选择答案：D5.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。A:导向功能B:强化功能C:调节与维持的功能D:激活功能答案：D6.19世纪初叶，《中国丛报》一篇文章写道，在中国“最时尚的区域里，大部分的妇女都缠足”。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是()。A:新文化运动B:改革开放C:新中国成立D:辛亥革命答案：D7.若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为()。A:西北B:西南C:东北D:东南答案：A8.1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》，表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者，表现中华民族自强自立之伟大能力与精神。”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现()A:血染卢沟桥B:百团大战C:血战台儿庄D:平型关大捷答案：C9.“宽著期限，紧著课程”是（）的语言。A:王夫子B:孔子C:朱熹D:韩愈答案：C10.京剧唱腔中板式中的一板三眼相当于()拍。A:4／4B:2／4C:3／4D:自由拍答案：A11.在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（）上。A:考查言语的动作效应B:使学生学会利用言语来标志练习C:使学生了解动作本身D:巩固学生对动作的认知答案：A12.孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是()。A:明朝废除宰相制度B:唐朝完善三省六部制C:清朝设置军机处D:元朝行省制度的建立答案：C13.南宋与金的对峙局面形成的标志是()。A:岳飞取得郾城大捷B:宋军收复建康C:南宋定都临安D:宋金达成和议答案：D14.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A:提高B:不变C:不确定D:降低答案：B15.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。A:发现问题B:问题检验C:问题解决D:理解问题答案：C16.（）不属于心理咨询的具体形式。A:面对面个别咨询B:电话咨询C:网络咨询D:深度教学答案：D17.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A:尊重的需要B:求知的需要C:审美的需要D:自我实现的需要答案：D18.在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是（）。A:启发性原则B:直观性原则C:巩固性原则D:循序渐进原则答案：A19.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A:作出决策B:进行评估C:作出判断D:作出分析答案：A20.社会关系影响人发展的（）。A:范围和性质B:程度和速度C:性质和方向D:方向和范围答案：C21.《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是()。A:过渡时期总任务的体现B:所体现的社会性质C:中国内政外交政策的变化D:国体的差异答案：B22.精细加工策略是一种（）的记忆策略。A:理解性B:感知性C:计划性D:调节性答案：A23.比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。A:现场教学B:分组教学C:班级授课D:复式教学答案：B24.下列关于跨膜运输的叙述，正确的是（）。A:血浆中的CO2通过呼吸排出体外，至少经过5层生物膜B:内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜C:小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层D:红细胞运输的O2，被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜答案：D25.1938年初，国民政府